Browsing by Author "حليمة, لبوابي"

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    ALFAPIE دور سلاسل الإمداد في تحسين أداء أعمال المؤسسات الإقتصادية دراسة ميدانية بمؤسسة ألفابيب وحدة غرداية
    (جامعة غرداية - كلية العلوم الإقتصادية التجارية وعلوم التسيير, 2025) حليمة, لبوابي
    تهدف الدراسة إلى توضيح دور سلاسل الإمداد في تحسين أداء مؤسسة ألفابيب و الذي يتمثل إجمالا في توفير احتياجات العميل بالكمية المطلوبة، في الوقت المناسب، بالمواصفات المحددة و بالتكلفة المناسبة ولذلك تم استخدام الإستبيان كأداة أساسية من أجل القيام بعملية الإستقصاء حيث تم توزيعه على مجموعة من العمال و استرجعت 53 استمارة، حُللت البيانات المتحصل عليها بواسطة برنامج الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS. توصلت هذه الدراسة إلى أن سلاسل الإمداد لها دور ايجابي في تحسين أداء مؤسسة ألفابيب و ذلك من خلال البعدين، إدارة العلاقة مع الموردين وإدارة العلاقة مع العملاء. بحيث أثبت تحليل الدراسة الميدانية بأن ألفابيب تولي أهمية كبيرة لبناء علاقات قائمة على الثقة مع الموردين كما أنها تسعى المؤسسة إلى بناء علاقات متينة مع عملائها تقوم على الثقة والاهتمام باحتياجاتهم Cette étude vise à clarifier le rôle de la chaine d’approvisionnement « supply chain »dans l'amélioration de la performance de l'entreprise ALFAPIPE, laquelle se traduit globalement par la satisfaction des besoins des clients en termes de quantité requise, au moment opportun, selon les spécifications définies et à un coût approprié. À cette fin, le questionnaire a été utilisé comme principal outil de collecte de données. Il a été distribué à un échantillon des employés, et 53 formulaires ont été récupérés. Les données recueillies ont été analysées à l'aide du logiciel SPSS (Statistical Package for the Social Sciences). L'étude a révélé que la chaine d’approvisionnement « supply chain » joue un rôle positif dans l'amélioration de la performance de l'entreprise ALFAPIPE, à travers deux dimensions principales : la gestion de la relation avec les fournisseurs et la gestion de la relation avec les clients. L'analyse de terrain a confirmé que l'entreprise accorde une grande importance à l’établissement de relations de confiance avec ses fournisseurs, tout en s'efforçant de consolider des relations solides avec ses clients, fondées sur la confiance et l’attention portée à leurs besoins.
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    الذكاء الوجداني وعلاقته بالشعور بالسعادة دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ مرحلة الثانوي بثانوية محمد لااخضر الفيلالي لولاية غارداية
    (جامعة غرداية, 2019) حليمة, لبوابي
    L’étude vise a révéler le lien entre l’intelligenceémotionnelle et le sentiment de bonheur des élèves de secondaire a l’école secondaire Mohammed el Akhbar al filali Willaya de Ghardaïa et la détection de différences d’intelligence émotionnelle et d’un sentiment de bonheurattribués à une variable de genre. Le chercheur a utilisé la méthode descriptive de corrélation àconstitué un échantillon de l’ étude de 100 étudiants. L’échantillon à été choisi de manière aléatoire.Pour atteindre les objectifs de l’étudesOthmanrezzouk(2001) àutilisé le mesure de l’intelligence émotionnelle et argliolo (1995). La mesure du bonheur traduit par Abdelkhalek (2003). Afin d’analyser les résulta- la méthodestatistique suivantes ont été utilisées : - Pourcentages et fréquences. - Test alpha krunbakh. - Equation de Gitman - Test de corrélation de person. Les résultats les plus pertinents de l’études sont comme suivants – 1. Une relation statistiquement significative a été trouvée dans les scores d’intelligence émotionnelle et de bonheur dés élèves du secondaire. 2. Absence de différences statistiquement significatives attribuées à la variable de genre. 3. Iln’ yavait pas de différence statistiquement significatives dans le degré de sentiment de bonheur du à la variable de genre.