Browsing by Author "عويسي, كمال"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 3 of 3
  • No Thumbnail Available
    Item
    السلطة التربوية في العملية التعليمية في ظل المقاربة بالكفاءات
    (جامعة غرداية, 2023-06-01) عباسي, أحمد; عويسي, كمال
    أخذت السلطة التربوية للأستاذ في ضوء بيداغوجيا التدريس بالكفاءات تصورا جديدا قائما على رؤية بيداغوجية حديثة تنظر للأستاذ على أنه منظم للفعل التربوي، ومرشد للمتعلم باعتباره محور العملية التعليمية وشريك فعال في بناء تعلماته. ولتحقيق أهداف العملية التعليمية تظهر السلطة التربوية للأستاذ في شكل إجراءات وقواعد ضرورية للفعل التربوي، شرط الابتعاد عن التسلط وذلك بانتهاج الأساليب الديمقراطية والتوجيهية الإرشادية التي تساعد على بناء علاقة بيداغوجية، تشاركية وتفاعلية بين الأستاذ والمتعلم، تساهم في ضمان مخرجات تعليمية على المستوى المعرفي والقيمي والسلوكي. The teacher's educational authority in the light of the pedagogy of teaching with competencies took a new vision based on a modern pedagogical vision that considers the teacher as an organizer of the educational act, a guide for the learner as the focus of the educational process and an effective partner in building his learnings. In order to achieve the goals of the educational process, the teacher's educational authority appears in the form of necessary procedures and rules for educational action, a condition of moving away from authoritarianism by adopting democratic methods and directive guidance that help build a pedagogical, participatory and interactive relationship between the teacher and the learner, which contributes to ensuring educational outcomes at the cognitive, value and behavioral levels.
  • No Thumbnail Available
    Item
    المجتمع المدني ورهان التربية الأخلاقية
    (جامعة غرداية, 2023) زرنوح, أحمد; عويسي, كمال
    تهدف هذه الدراسة إلى تناول محور مهم من محاور الحفاظ على المجتمع، والمتعلق بالتربية الأخلاقية، وذلك من خلال قراءة سوسيو تربوية لمفهومي التربية الأخلاقية والمجتمع المدني، وكيفية إكتساب الأفراد الوعي الأخلاقي من خلال الآليات والممارسات الاجتماعية، التي عن طريقها يصبح المجتمع المدني قوة داعمة للمجتمع، تعمل على إنتاج منظومة أخلاقية تحقق له الحفاظية والمحافظة وتحميه من الإنحدار الأخلاقي. This study aims to address an important aspect of community preservation related to moral education, through a socio-educational examination of the concepts of moral education and civil society. It explores how individuals can develop moral awareness through social mechanisms and practices, which enable civil society to become a supportive force for the community. By producing an ethical system, civil society works to ensure preservation and protection against moral decline.
  • No Thumbnail Available
    Item