Repository logo
Communities & Collections
All of DSpace
  • English
  • العربية
  • বাংলা
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Ελληνικά
  • Español
  • Suomi
  • Français
  • Gàidhlig
  • हिंदी
  • Magyar
  • Italiano
  • Қазақ
  • Latviešu
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Srpski (lat)
  • Српски
  • Svenska
  • Türkçe
  • Yкраї́нська
  • Tiếng Việt
Log In
New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "فاطمة الزهراء جلود"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 1 of 1
  • Results Per Page
  • Sort Options
  • No Thumbnail Available
    Item
    السمات الأسلوبية في ديوان الفرحة الخضراء للغماري
    (جامعة غرداية, 2022) فاطمة الزهراء جلود
    حمل بحثي هذا دراسة أسلوبية لرائعة من روائع الغماري التي حملت أدب يخص فئة الطفولة، رصدنا أهم المحاور التي أراد أن يعرفها للطفل إذ يشجعه تارة ويتغنى بالطبيعة تارة أخرى، ونجده يشيد ببطولات المناضلين أيضا، فالغماري قدم لنا أدبا خالصا في لوحة فنية تحمل موسيقى ذات ايقاع يتماشى مع الطفل، كما تميز الديوان بتنوع الجمل والأفعال و الجموع مما ساعد في تقديم الدلالة التي أراد الشاعر أن يعبر عنها، وتنوع الحقول الدلالية مكننا من رصد المعاني المختلفة. My research carried the stylistic of a wonderful masterpiece of AL Ghamari- that deals with chldhood literature، we made a survey on the most important topics that the child wanted wanted to know،as the poet encouraged him sometimes and lauded the nature other times، besides he extolled the heroism of fihters . AlــــGhomari provided us whit an absolute literature in a piece of art that holds a rhythmic music whitch goes with the mind and the spirit of a child . His poetical work divers between the types of sentences،verbs and plurals that halped him a lot in presenting the significance to express what he wanted . The diversity of semantic fields enabled us to find out the different meanings.

DSpace software copyright © 2002-2026 LYRASIS

  • Privacy policy
  • End User Agreement
  • Send Feedback
Repository logo COAR Notify