Browsing by Author "وردة, محمدي"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    Item
    أثر تطبيق الدسؤولية الإجتماعية على أداء الموارد البشرية في المؤسسات التعليمية _ دراسة حالة بكلية الإقتصاد جامعة غرداية _
    (جامعة غرداية, 2023) مروة, قرباتي; وردة, محمدي
    تهدف هذه الدراسة إلي معرفة مدى تأثتر تطبيق محددات المسؤولية الإجتماعية على أداء الموارد البشرية في المؤسسات التعليمية في جامعة غرداية ،بحيث تم إبراز أىم لزددات الدسؤولية الإجتماعية ومدى تطبيقها من طرؼ الاداريتُ والأساتذة بكلية الإقتصاد في جامعة غرداية . معتمدين على الدنهج الوصفي لوصف لستلف الجوانب الدتعلقة بالدسؤولية الإجتماعية وأداء الدوارد البشرية ومنهج التحليلي في الجانب التطبيقي ،حيث تم توزيع 60 استبانة على لستلف الأساتذة و الإدارين في كلية الإقتصاد بجامعة غرداية وستًجعنا منها 58 واعتبرت 53 منها صالحة للدراسة ،وقد تم برليلها باستخدا برنامج SPSS . وصلت الدراسة في النهاية إلذ جملة من النتائج ألعها :وجود أثر ذو دلالو إحصائية عند مستوى دلالة 0.05 بتُ الحوكمة المؤسسية وأداء الدوارد البشرية في كلية الاقتصاد بجامعة غرداية ، وجود أثر ذو دلالو إحصائية عند مستوى دلالة 0.05 بتُ القوى العاملة ،لاتوجد فروؽ ذات دلالة إحصائية بتُ إستجابات الدوظفتُ حوؿ أداء الدوارد البشرية ويرجع ذلك لسمات الشخصية والوظيفية للموظفتُ )العمر ،الدؤىل العلمي ،مستوى الدهتٍ .( وىذا مادفع بنا لوضع جملة من الاقتًاحات ألعها :ضرورة تبتٍ فكرة الدسؤولية الاجتماعية في جامعة ذلك لػسن من أدائها و صورتها في المجتمع ،لغب اف تسعى الجامعة الذ اشراؾ الدوظفتُ في تصميم وبزطيط و تنفيذ برامج الدسؤولية الاجن The ce. study aimed to determine the extent to which the application of social responsibility determinants affects the performance of human resources in educational institutions at the University of Ghardaia, highlighting the most important determinants of social responsibility and their application by administrators and professors at the Faculty of Economics of the University of Ghardaia. Based on the descriptive curriculum to describe various aspects of social responsibility and human resources performance and the case study curriculum in the applied aspect, 60 forms were distributed to various professors and administrators at the Faculty of Economics of the University of Ghardaia and will be returned from it 58, 53 of which were deemed relevant to study, and were analyzed using the SPSS program. The study finally reached a number of results, the most important being: The existence of a statistical indicative effect at an indicative level of 0.05 between institutional governance and human resources performance at the Faculty of Economics of the University of Ghardaia. A statistical indicative effect at a indicative level of 0.05 among the workforce. There are no statistically significant differences between employees' responses to human resources performance due to the personal and functional characteristics of employees (age, scientific qualification, professional level). This prompts us to develop a number of proposals, the most important of which are: the need to adopt the idea of social responsibility at the university. This improves its performance and image in society. The university must seek to involve staff in the design, planning and implementation of unanimous responsibility programmes
  • No Thumbnail Available
    Item
    إدارة المعرفة وأثرها على الإبداع الإداري في المنظمة _ دراسة حالة جامعة غرداية
    (جامعة غرداية/كلية العلوم الإقتصادية ، التجارية وعلوم التسيير, 2020-09-19) وردة, محمدي; مروة, قرباتي
    هدفت هذه الدراسة إلذ معرفة تأثتير تطبيق عمليات إدارة المعرفة على الإبداع الإداري في جامعة غرداية، بحيث تم إبراز أهم عمليات إدارة المعرفة )تشخيص ،توليد ،تخزين ،نشر والتوزيع ،تطبيق المعرفة ( ومدى تطبيقها لدى كوادر جامعة غرداية ، ودورها في تحقيق الإبداع الإداري لديهم. معتمدين على المنهج الوصفي لوصف محتلف الجوانب المتعلقة بإدارة المعرفة والإبداع الإداري ومنهج دراسة الحالة في الجانب التطبيقي، حيث تم توزيع 58 استبانة على لستلف كوادر الجامعة، استًجعنا منها 48 ا وعتبرت 41 منها صالحة للدراسة، وقد تم برليلها باستخدام برنامج) SPSS v26 .) وصلت الدراسة في النهاية إلذ جملة من النتائج ألعها: عدم وجود تأثتَ نسبي إلغاي ودال إحاائيا لتبتٍ عمليات إدارة الدعرفة لدى مستخدمي جامعة غرداية، وجود تأثتَ إلغاي ودال إحاائيا لمحددات الإبداع الإداري لدى مستخدمي جامعة غرداية، عدم وجود تأثتَ إلغاي ودال إحاائيا لتأثتَ عمليات إدارة الدعرفة على أبعاد الإبداع الإداري، عدم وجود فروق ذات دلالة إحاائية للمتغتَات الشخاية تؤثر على برقيق الإبداع الإداري لدى أفراد عينة الدراسة، وىذا ما دفع بنا لوضع جملة من الاقتًاحات ألعها :ضرورة توعية العاملتُ وتدربيهم على مفاىيم الدتعلقة بإدارة الدعرفة كمفهوم إداري حديث، ضرورة الدطالبة بهامش أوسع من الوصاية لممارسة عمليات إدارة المعرفة وكذا تشجيع الإبداع الإداري و إشاعة روح التنافس و تشجيع الإبداع بين العاملينThis study aimed to know the effect of applying knowledge management processes on administrative creativity at the University of Ghardaia, so that the most important processes of knowledge management (diagnosis, generation, storage, dissemination and distribution, application of knowledge) were highlighted and the extent of their application among the cadres of the University of Ghardaia, and their role in achieving administrative creativity to them. Depending on the descriptive approach to describe the various aspects related to knowledge management and administrative creativity and the case study approach in the applied aspect, 58 questionnaires were distributed to the various staff of the University of Ghardaia, we retrieved 48 of them, 41 of which were considered valid for study, and they were analyzed using (SPSS v26). Finally, the study reached a number of results, the most important of which are: the absence of a positive and statistically significant effect of the adoption of knowledge management processes among staff of the University of Ghardaia, we have an existence positive and statistically significant effect of the administrative creativity determinants among staff of the University of Ghardaia, the absence of a positive and statistically significant effect of the impact of management processes Knowledge of the dimensions of administrative creativity, the absence of statistically significant differences of personal variables that affect the achievement of administrative creativity among the individuals of the study sample, and this prompted us to develop a set of suggestions, the most important of which are: the necessity of educating workers and training them on concepts related to knowledge management as a modern management concept, the necessity to demand a margin Wider than guardianship to practice knowledge management processes, as well as encouraging administrative creativity, spreading the spirit of competition and encouraging creativity among employees.