Repository logo
Communities & Collections
All of DSpace
  • English
  • العربية
  • বাংলা
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Ελληνικά
  • Español
  • Suomi
  • Français
  • Gàidhlig
  • हिंदी
  • Magyar
  • Italiano
  • Қазақ
  • Latviešu
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Srpski (lat)
  • Српски
  • Svenska
  • Türkçe
  • Yкраї́нська
  • Tiếng Việt
Log In
New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "Hala Ikram GUERBOUZ"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 1 of 1
  • Results Per Page
  • Sort Options
  • No Thumbnail Available
    Item
    Pour une approche comparative de l’enseignement/apprentissagede l’oral dans les écoles publiques et les écoles privées À GHARDAIA
    (جامعة غرداية, 2021) Hala Ikram GUERBOUZ
    Dans ce mémoire, nous nous comparons les stratégies d’enseignements/apprentissage de l’oral dans les établissements privés et publics. En menant une enquête de terrain, et grâce aux données recueillies au travers d’un questionnaire adressé aux enseignants, nous ferons le point sur les types des activités orales fréquentes et les supports utilisés dans une classe du FLE. الملخص في هذا الرسالة نقارن استراتيجيات التدريس / التعلم الشفوي في المؤسسات الخاصة والعامة على حد سواء. وبإجراء دراسة استقصائية ميدانية، وباستخدام البيانات المجمعة من خلال استبيان موجه إلى المدرسين، سنجري تقييما لأنواع الأنشطة الشفوية المتكررة ووسائط الإعلام المستخدمة في فصل من فصول التعليم المهني. Abstract In this thesis, we compare oral teaching / learning strategies in both private and public institutions. By conducting a field survey, and using data collected through a survey addressed to teachers, we will take stock of the types of frequent oral activities and the media used in a FFL class. Keywords: strategy, activity, oral, support, private, public.

DSpace software copyright © 2002-2026 LYRASIS

  • Privacy policy
  • End User Agreement
  • Send Feedback
Repository logo COAR Notify