Mémoires de Master
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Item Identificationdesbesoinslangagierschezle personnel paramédical IBODE de l’EPH TIRICHINE Ibrahim de Ghardaïa(جامعة غرداية, 2022) MOCHTEN AichaCe Mémoire s'inscrit dans le domaine de la Didactique du FOS (français sur objectif spécifique), Dans ce travail nous nous intéressons par le domaine de la médecine. L’objectif principal est de démontrer à travers un corpus mené à l'établissement public hospitalier TIRICHINE IBRAHIM de Ghardaïa et recueilli auprès des professionnels de la santé qui sont les paramédicaux (IBODE), et qui utilisent le français comme un outil de communication. Afin de remédier ces lacunes Nous avons essayé d'identifier cette difficulté et de recenser leurs besoins qui sont en relation avec la langue française par le biais d'un questionnaire destiné au personnel tenté de cerner et d'analyser les besoins langagiers de ce dernier. Abstract: Nowadays in Algeria, the use of French language developed in multiplefields, particularly in the medicine field, itbecameitstoolof communication. Our research is conducted under the fieldof(FSP)inorderto specify the needs and difficulties that may the nurses face towardthis language. We had applied this work in the public hospital institution TIRICHIN IBRAHIMinGhardaiathroughanalyzingthe findings of statistics had been gathered from the Health professionals and paramedics who uses the French language as a tool the facilitatetheir professional activities.Item La proposition d’un programme FOS/FOU pour les étudiants de 2 ème année Management Touristique d’Université de Ghardaïa(جامعة غرداية, 2021) Sabrine BEN ABDERRAHMANELa langue française représente un obstacle majeur pour la majorité des étudiants dans l’université de Ghardaïa, nous avons choisi d’étudier le cas des étudiants de la 2ème année licence professionnalisante Management Touristique, afin de proposer une séquence didactique selon leur besoin spécifique. Dans la progression de notre recherche, nous avons suivi les étapes de la démarche FOS/FOU, où nous sommes arrivé à proposer des cours conçus pour notre public cible. ABSTRACT The French language represents a major obstacle for the majority of students in the University of Ghardaïa; we have chosen to study the case of students of the 2nd year professional license Tourism Management, in order to propose a didactic sequence according to their specific need. As we progressed in our research, we followed the steps of the FOS/FOU approach, where we came to offer courses designed for our target audience.