Mémoires de Master

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    L’acquisition de la compétence communicative dans l’enseignement du français sur objectifs universitaires. Cas des étudiants de la 3ème année sciences de l’information à l’université Abderrahmane Mira à Béjaïa
    (جامعة غرداية, 2022) Faiza BEKKAYE
    La présente recherche étudie l’acquisition de la compétence communicative de l’oral et de l’écrit, dans l’enseignement/ apprentissage du français sur objectifs spécifiques, chez les étudiants de la 3ème année licence en science de l’information. L’objectif de cette étude, est de vérifier la maitrise de cette compétence, de repérer les carences et les difficultés des étudiants, et de déterminer le type de la langue utilisé dans cette formation. Cette recherche porte aussi sur les types du discours scientifique appropriés à cette spécialité, ainsi que le degré de son exploitation de la part des étudiants de la discipline. Abstract. This research studies the acquisition of the communicative competence of oral and written, in the teaching/learning of French on specific objectives, among students of the 3rd year licence in information science. The objective of this study, is to verify the mastery of this skill, to identify the deficiencies and difficulties of the students, and to determine the type of language used in this training. This research also focuses on the types of scientific discourse appropriate to this specialty, as well as the degree of its exploitation by students in the discipline.
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    BEN MESSAOUD Messaoud
    (جامعة غرداية, 2019) Les pratiques de l’oral et leur rôle dans le développement d’une compétence communicative en classe de FLE Cas des apprenants de 4ème année moyenne de Ghardaïa.
    Le champ de recherche de ce travail s’inscrit dans la didactique des langues étrangères. Nous essayons de repérer les causes des difficultés de l’oral chez les élèves de 4ème année moyenne, ce qui les empêche de pouvoir s’approprier d’une compétence communicative et réussir l’oral. A travers notre recherche nous avons tenté d’apporter et développer des stratégies en vue d’essuyer remédier ses difficultés de l’oral. Abstract The research field of this subject falls within the teaching of foreign languages.We are trying to identify the causes of oral difficulties in grade 4 middle school students, which prevent them from being able to acquire a communicative skill and succeed in speaking.Through our research we have tried to show and develop strategies to try to remedy this oral difficulties.