Mémoires de Master Economie
Permanent URI for this collectionhttp://recrutement.univ-ghardaia.dz.dz/handle/123456789/70
Browse
2 results
Search Results
Item أثر الضغوطات المهنية على أداء عينة أساتذة جامعة غرداية وعلاقتها بالرضا الوظيفي (دراسة حالة في جامعة غرداية )(جامعة غرداية / كلية العلوم الإقتصادية ، التجارية وعلوم التسيير, 2015-05-20) فاطمة, كريمتهدف الدراسة إلى التعرف عن العلاقة القائمة بين الضغط المهني والرضا الوظيفي لدى اأساتذة الجامعيين بجامعة غارداية تحت الإشكالية التالية: ىل ىناك علاقة الضغط ال مهنية بالرضا الوظيفي لدى األساتذة جامعة غارداية؟ وقد أجرت ىذه الدراسة على عينة تتكون من 25 استاذا جامعيا كما اعتمدت الدراسة يف مجع البيانات على الاستبانة كأداة رئيسية من اخضاعها إلجراءات من حيث الثبات والصدق وقد تضمنت االستبانة 52 سؤال قسمت اىل حمورين: احملور األول يتضمن الضغوطات ادلهنية على اداء األستاذ واحملور الثاين يتضمن الرضا الوظيفي وبعد حتليل النتائج توصلنا اىل ما يلي: توجد ضغوط مهنية لدى األساتذة اجلامعيني من خالل ادلصادر الثالث ادلرتتبة على النحو التايل: السياسات التنظيمية كأعلى مصدر ضغط، ويليو ادلصدر الثاين طبيعة العمل واما العالقات يف العمل جاءت يف الرتتيب األخري دلصادر الضغوط ادلهنية كما تضمنت الدراسة بعض االقرتاحات من أمهها أخد مصادر الضغوط ادلهنية حبسبان عند معاجلة مشاكل األساتذة يف العمل وكذا تعزيز العالقات بني اإلدارة واألساتذة، إضافة اىل مراجعة السياسات الخلاصة بنظم الرتقية وتقييم الأداء ونظام الحوافز. L'étude vise à identifier la relation entre le stress au travail et la satisfaction professionnelle des professeurs d'université à l'Université de Ghardaïa sous le problème suivant: Est ’ce il y’a que une satisfaction au travail de pression de la relation professionnelle entre les professeurs d'université Ghardaïa? L'étude a été menée sur un échantillon de 52 professeurs de l'université étude également adoptée pour la collecte de données à la résolution comme un outil clé a été soumis à des procédures en termes de cohérence et d'honnêteté questionnaire comprenait 28 questions divisées en deux axes: Le premier axe comprend une pression professionnelle sur la performance de l'axe Groupe II comprend la satisfaction au travail et après avoir analysé les résultats que nous sommes arrivés à la suivante: Il ya des pressions professionnelles parmi les professeurs d'université à travers trois des sources comme suit: Les politiques de réglementation que la source de pression la plus élevée, suivie par la seconde nature de la source de l'œuvre, mais les relations au travail sont venus dans le classement final des sources de l'étude de la pression professionnel inclus également certaines des suggestions de sources les plus importantes prises informatiques de la pression professionnelle ponctuels lorsqu'ils traitent avec des professeurs à des problèmes d'affaires, ainsi que le renforcement des relations entre l'administration et les enseignants, en plus de l'examen les politiques de mise à niveau privés et des systèmes d'évaluation de la performance et du système d'incitation.Item دور الجامعة في تنمية رأس المكال البشري من وجهة نظر خريجي جامعة غرداية(جامعة غرداية/كلية العلوم الإقتصادية ، التجارية وعلوم التسيير, 2017) فاطمة الزهراء, عطاشيهدفت الدراسة إلى التعرف على أثر دور الجامعة في تنمية رأس المال البشري وذلك من وجهة نظر خريجي جامعة غرداية. وقد تم الاعتماد على المنهج الوصفي لعرض الخلفية النظرية للموضوع بالإضافة إلى الاعتماد في الجانب الميداني على جمع البيانات بواسطة استبيان تم تصميمه لتحقيق أغراض الدراسة النهائية وقد تكونت عينة الدراسة من مجموعة من خريجي جامعة غرداية من مختلف التخصصات والدرجات العلمية ، وقد أظهرت نتائج الدراسة ما يلي: أن جامعة غرداية تساهم نسبيا حسب وجهة نظر خريجيها في تنمية وتطوير اتمع من خلال وضع برامج وتوفير هياكل مواكبة لمعايير التنمية الشاملة. كما يتفقون على أن أهمية رأس المال البشري يرتبط بحجم ماينفق عليه من تعليم وتدريب بإعتباره استثمار حقيقي للمستقبل وأن جامعة غرداية لها دور لا بأس به في هدا التكوين والتأهيل من خلال توجيه الطلبة وتعريفهم بالاختصاصات والمشاريع التي يحتاجها اتمع كما أننا وجدنا فروق في إجابات أفراد العينة في تقييمهم لرأس المال البشري تعزى لمتغيري التخصص العلمي والدرجة العلمية ولم نجد فروق في إجابات أفراد العينة في تقييمهم لرأس المال البشري تعزى لمتغير العمرL'étude visait à déterminer l'impact du rôle de l'université dans le développement du capital humain et du point de vue des diplômés de l'Université de Ghardaia. . Il a misé sur l'approche descriptive pour afficher l'arrière-plan théorique du sujet, en plus de compter sur la méthode de champ dans la collecte de données par questionnaire a été conçu pour atteindre les objectifs de l'échantillon final de l'étude consistait en un groupe de diplômés de l'Université Ghardaia de diverses disciplines scientifiques et grades Les résultats de l'étude ont montré les éléments suivants: que l'Université Ghardaia contribue relativement en fonction du point de vue de ses diplômés dans le développement de la société grâce à l'élaboration de programmes et de fournir des structures globales de développement mises à niveau. Également convenir que l'importance du capital humain est associé Mainvq à partir de l'éducation et de la formation de la taille comme un véritable investissement pour l'avenir et que l'Université Ghardaia a un rôle dans la formation Hedda et la qualification en guidant les étudiants et les familiariser avec les pouvoirs et les projets nécessaires à la société que nous avons trouvé des différences dans les réponses aux répondants dans leur évaluation du capital en raison des variables humaines de spécialisation scientifique et le degré scientifique n'a été trouvé des différences dans les réponses aux répondants dans leur évaluation du capital humain en raison de l'âge variable