Mémoires de Master Economie
Permanent URI for this collectionhttp://recrutement.univ-ghardaia.dz.dz/handle/123456789/70
Browse
3 results
Search Results
Item أثر التحول الرقمي على مهنة المحاسبة والمراجعة(جامعة غرداية, 2024) قويدر, مجيلدةهدفت هذه الد ا رسة إلى معرفة أثر التحول الرقمي على مهنة المحاسبة، وبالاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي وأداة استبيان الكترونية التي تم توزيعها على 04 فردا منهم من كان محاسب معتمد أو محافظ حسابات، والتي امتدت من شهر أفريل حتى شهر ماي 0400 وبالاعتماد على المتوسطات الحسابية واختبار الانحدار الخطي لتحليل وتفسير النتائج المجمعة، توصلت الد ا رسة إلى أن للتحول الرقمي له أثر كبير وإيجابي على مهنة المحاسبة وذلك بتحسين العمليات المحاسبية والتقارير المالية من حيث الدقة والسرعة والموثوقية، أون تبني الأدوات والبرمجيات المحاسبية المتطورة أسهمت بشكل كبير في تحسن التنظيم الإداري والمحاسبي. وقد أ وصت الد ا رسة على ضرورة مواكبة الرقمنة في مهنة المحاسبة وتدريب المحاسبين على استخدام الأدوات والب ا رمج التكنولوجية الحديثة في المحاسبة. This study aimed to find out the impact of digital transformation on the accounting profession, and based on the analytical descriptive method and an electronic questionnaire tool that was distributed to 40 individuals, including those who were certified accountants or account governors, which lasted from April to May 2024, and based on the arithmetic averages and linear regression testing to analyze and interpret the results collected, the study concluded that digital transformation has a significant and positive impact on the accounting profession by improving accounting processes and financial reports in terms of accuracy, speed and reliability, and adopting advanced accounting software has contributed significantly to the improvement of administrative and accounting organization. The study has recommended the need to keep pace with digitization in the accounting profession and train accountants to use modern technological tools and programs in accountingItem دور التعليم المحاسبي في ترسيخ أحلاقيات مهنة المحاسبة في الجزائر(جامعة غرداية/كلية العلوم الإقتصادية ، التجارية وعلوم التسيير, 2020-09-17) محمد نجيب, ملاخ; مروة, زرقاطتهدف ه ذه الدراسة إل تبيان واقع التعليم المحاسبي الجامعي في الجزائر ودوره في ترسيخ اخلاقيات مهنة المحاسبة في الواق ع الميداني ، وتسليط الضوء على أهم المبادئ والاخلاق المتعلقة بمهنة المحاسبة في الجزائر ا وبراز التكامل بين التعليم المحاسبي الاكاديمي والجوانب الميدانية ومتطلبات بيئة العمل في الجزائر ودورها في ترسيخ هاته المبادئ والاخلاق المتعلقة لمهنة المحاسبة، وبغية تحقيق هذه الاهداف تم الاعتماد على أداة الاستبانة، الت تم توزيعها على أكادميين ومهنيين المحاسبة في ولاية غرداية، ومن خلال مخرجات برنامج Spss وبعد تحليل النتائج، توصلنا إ ل جملة من النتائج اهمها أ ن برامج التعليم المحاسبي الجامعي في الجزائر تساهم بشكل مقبول على العموم في تطبيق وترسيخ اهم المبادئ والاخلاق المتعلقة لمهنة المحاسبة، وقد خلصت هذه الدراسة بجملة من التوصيات أهمها ضرورة ترسيخ أخلاقيات المهنة من خلال تجسيدها على شكل قوانين ومعايير مهنية تتعلق بالعمل الميداني للمهنة قصد أخلقة المهنة ورفع مستوى جودتهاL'objectif de cette étude est d'expliquer la réalité de la formation comptable en Algérie et son rôle dans la mémorisation des éthiques de la profession de la comptabilité au milieu du travail et surtout se baser sur ses principes et ses éthiques essentiels sans oublier la complémentarité qui existe entre la formation comptable académique et les besoins de l'environnement du travail et pour atteindre ces objectifs ,nous avons opté pour un questionnaire distribué auprès des académiciens des comptables dans la wilaya de Ghardaia à l'aide du programme Spss pour arriver aux résultats suivants: Le programme de la formation comptable universitaire en Algérie collabore généralement dans pratique des principes et des éthiques de la comptabilité comme profession. Ce travail aboutit aussi aux recommandations suivantes: la nécessité de la mémorisation des éthiques professionnels à partir son application sous forme de lois et critères professionnels qui sont en relation avec le milieu du travail et de perfectionner sa qualité .Item دور التعليم المحاسبي في ترسيخ أخلاقيات مهنة المحاسبة في الجزائر(جامعة غرداية/كلية العلوم الإقتصادية ، التجارية وعلوم التسيير, 2020) محمد نجيب, ملاخ; مروة, زرقاطتهدف هذه الدراسة إل تبيان واقع التعليم المحاسبي الجامعي في الجزائر ودوره في ترسيخ اخلاقيات مهنة المحاسبة في الواق ع الميداني ، وتسليط الضوء على أهم المبادئ والاخلاق المتعلقة بمهنة المحاسبة في الجزائر ا وبراز التكامل بين التعليم المحاسبي الاكاديمي والجوانب الميدانية ومتطلبات بيئة العمل في الجزائر ودورها في ترسيخ هاته المبادئ والاخلاق المتعلقة لمهنة المحاسبة، وبغية تحقيق هذه الاهداف تم الاعتماد على أداة الاستبانة، الت تم توزيعها على أكادميين ومهنيين المحاسبة في ولاية غرداية، ومن خلال مخرجات برنامج Spss وبعد تحليل النتائج، توصلنا إ ل جملة من النتائج اهمها أ ن برامج التعليم المحاسبي الجامعي في الجزائر تساهم بشكل مقبول على العموم في تطبيق وترسيخ اهم المبادئ والاخلاق المتعلقة لمهنة المحاسبة، وقد خلصت هذه الدراسة بجملة من التوصيات أهمها ضرورة ترسيخ أخلاقيات المهنة من خلال تجسيدها على شكل قوانين ومعايير مهنية تتعلق بالعمل الميداني للمهنة قصد أخلقة المهنة ورفع مستوى جودتهاL'objectif de cette étude est d'expliquer la réalité de la formation comptable en Algérie et son rôle dans la mémorisation des éthiques de la profession de la comptabilité au milieu du travail et surtout se baser sur ses principes et ses éthiques essentiels sans oublier la complémentarité qui existe entre la formation comptable académique et les besoins de l'environnement du travail et pour atteindre ces objectifs ,nous avons opté pour un questionnaire distribué auprès des académiciens des comptables dans la wilaya de Ghardaia à l'aide du programme Spss pour arriver aux résultats suivants: Le programme de la formation comptable universitaire en Algérie collabore généralement dans pratique des principes et des éthiques de la comptabilité comme profession. Ce travail aboutit aussi aux recommandations suivantes: la nécessité de la mémorisation des éthiques professionnels à partir son application sous forme de lois et critères professionnels qui sont en relation avec le milieu du travail et de perfectionner sa qualité .