Faculty of Economics, Commercial Sciences and Management Sciences

Permanent URI for this communityhttp://recrutement.univ-ghardaia.dz.dz/handle/123456789/68

Browse

Has files: YesSubject: search.filters.subject.، مؤسسات ناشئة

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    Item
    أثر تكوين الطلبة في تحقيق ضمان نجاح المؤسسات الناشئة
    (جامعة غرداية - كلية العلوم الإقتصادية التجارية وعلوم التسيير, 2025) عائشة, مولاي إبراهيم
    هدفت الدراسة إلى إيضاح أثر تكوين الطلبة في تحقيق نجاح المؤسسات الناشئة، ولتحقيق ذلك تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي من خلال التطرق إلى الأسس النظرية وتعزيزها بدراسة ميدانية على عينة بلغ عددها 72 طلبة جامعة غرداية حاملي أفكار المؤسسات الناشئة بجامعة غرداية، وقد تم الاستعانة ببرنامج تجهيز البيانات R، وتم تحليلها. خلصت الدراسة إلى العديد من النتائج أهمها أنه يوجد أثر ذو دلالة إحصائية لتكوين الطلبة على نجاح المؤسسات الناشئة في مجتمع الدراسة عند مستوى دلالة قدره (0.05=α). أي أن تكوين الطلبة يعد من العوامل الحاسمة والإيجابية التي تسهم في تعزيز فرص نجاح المؤسسات الناشئة في مجتمع الدراسة. وفي ضوء النتائج المتوصل إليها تم تقديم مجموعة من التوصيات أهمها: - التركيز على الجوانب التطبيقية والمهارات العملية التي يحتاجها الطلبة لإنشاء مؤسسات ناشئة ناجحة من خلال تعزيز برامج التكوين الريادي في الجامعات. - تنمية روح المبادرة والابتكار لدى الطلبة من خلال دمج ريادة الأعمال في المناهج الجامعية بمختلف التخصصات. - تعزيز جاهزية الطلاب لإطلاق مشاريعهم من خلال إقامة ورشات ودورات منتظمة في مجالات مثل إدارة المشاريع، التسويق، التفكير التصميمي، والتخطيط المالي The study aimed to clarify the impact of student training on achieving the success of start-up companies. To achieve this, the descriptive analytical approach was relied upon by addressing the theoretical foundations and strengthening them with a field study on a sample of 72 students from Ghardaia University who had start-up ideas at Ghardaia University. The data processing program R was used and analyzed. The study concluded with several results, the most important of which is that there is a statistically significant effect of student training on the success of start-ups in the study community at a significance level of (α=0.05). This means that student training is a decisive and positive factor that contributes to enhancing the chances of success of start-ups in the study community. In light of the findings, a set of recommendations were presented, the most important of which are: - Focus on the practical aspects and skills students need to establish successful startups by enhancing entrepreneurship training programs at universities. - Develop a spirit of initiative and innovation among students by integrating entrepreneurship into university curricula across various disciplines. - Enhancing students' readiness to launch their projects by holding regular workshops and courses in areas such as project management, marketing, design thinking, and financial planning.
  • No Thumbnail Available
    Item
    إسترتجيات التسويق الريادي لمؤسسات التعليم العالي (القرار الوازري 1275 نموذجا)
    (جامعة غرداية - كلية العلوم الإقتصادية التجارية وعلوم التسيير, 2025) حدي, إيمان
    هدفت هذهالدراسة إلى توضيحاستراتيجيات التسويق الريادي في مؤسسات التعليم العالي بالجزائر من خلال تطبيق القرار 1275، وذلكبالتركيز على تجربة جامعة غرداية في تطبيق القرار الوزاري 1275 المتعلق بإدماج ريادة الأعمال داخل الفضاء الجامعي، وإنشاء مؤسسات ناشئة وحاضنات أعمال.وقد اعتمدنا منهجًا تحليليًا وصفياً مدعوماً بدراسة ميدانية، تم من خلاله تحليل الإطار النظري للتسويق الريادي ومؤسسات التعليم العالي، ومناقشة الأطر القانونية والتنظيمية التي جاء بها القرار الوزاري 1275، ثم التطرق إلى واقع تطبيق هذا القرار في جامعة غرداية، من حيث الإيجابيات والتحديات. وقد استخدمت الدراسة أداة الإستبيانبالإعتماد على برنامج تحليل الحزم الإحصائية (SPSS)، حيث تم توزيع استمارة الالكترونية على عينة مكونة من 34 طالبا. وأظهرت النتائج أن التسويق الريادي يشكل آلية فعالة لدفع الجامعات نحو الريادة، وتحقيق الاندماج الفعلي مع محيطها الاقتصادي والاجتماعي، غير أن تطبيق القرار 1275 يواجه جملة من التحديات التنظيمية والبشرية والمادية التي تتطلب حلولاً استراتيجية، وتنسيقاً أفضل بين مختلف الفاعلين في المنظومة الجامعية.وتدعو هذه الدراسة إلى ضرورة إعادة النظر في السياسات الجامعية بما يواكب متطلبات التنمية الوطنية ويعزز تنافسية الجامعة الجزائرية في محيطها الإقليمي والدوليThis study aimed to clarify entrepreneurial marketing strategies in higher education institutions in Algeria through the implementation of Ministerial Decree 1275, focusing on the experience of the University of Ghardaia in applying the decree related to integrating entrepreneurship within the university environment and establishing startups and business incubators.A descriptive and analytical methodology was adopted, supported by a field study. The theoretical framework of entrepreneurial marketing and higher education institutions was analyzed, followed by a discussion of the legal and regulatory frameworks introduced by Ministerial Decree 1275. The study then explored the reality of the decree’s implementation at the University of Ghardaia, highlighting both the strengths and the challenges faced.The study utilized a questionnaire tool and relied on the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) for analysis. An online survey was distributed to a sample of 34 students.The results showed that entrepreneurial marketing constitutes an effective mechanism to drive universities toward innovation and achieve real integration with their economic and social environment. However, the implementation of Decree 1275 faces a set of organizational, human, and material challenges that require strategic solutions and better coordination among various stakeholders in the university system. The study calls for a reconsideration of university policies to align with national development requirements and enhance the competitiveness of Algerian universities in both regional and international contexts