Faculty of Economics, Commercial Sciences and Management Sciences
Permanent URI for this communityhttp://recrutement.univ-ghardaia.dz.dz/handle/123456789/68
Browse
2 results
Search Results
Item تقييم برامج التعليم المحاسبي ودوره في تطوير المهارات المهنية للخريجين دراســـــــــة ميدانيـــةلقسم المحاسبة جامعة غرداية (ديسمبر2024-ماي2025)(جامعة غرداية - كلية العلوم الإقتصادية التجارية وعلوم التسيير, 2025) سارة, درار; صفاء, بلعمريهدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تقييمبرامج التعليم المحاسبي ودوره في تطوير المهارات المهنية للخريجين،دراسة عينة من أساتذة أكاديميين بقسم المحاسبة جامعة غرداية وقد إعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي،تم الاعتماد علی الاستبانة كأداة لجمع المعلومات، وقد تم توزيع 32إستبانة على المجتمع المستهدف، كما أظهرت الدراسة إلى وجود علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائيةبين كل من برامج التعليم المحاسبي وتطوير المهارات المهنية للخريجين، من أهم النتائج أن جامعةغردايةأساليب وطرق التدريس يرقى إلى مستوى جد مقبول في تزويد الطالب بالمهارات والمعارفالتي يتطلبها للجانب المهني، كماتوصلت الدراسة إلى تقديم توصيات أهمهاضرورة تدريب أعضاء هيئة التدريس في مجال التعليم المحاسبي على أحدث تقنيات، بما يعزز جودة الأداء التعليمي ويرفع من كفاءة مخرجات التعليم، تعزيز الشراكة بين الجامعات وقطاع الأعمال لتوفير فرص تدريب ميداني حقيقي يُمكّن الطلبة من ربط الجانب النظري بالتطبيق العملي.This study aims to identify the evaluation of accounting education programs and its role in developing the professional skills of graduates.A study of a sample of academic professors in the Department of Accounting at the University of Ghardaia.The study was based on the descriptive approach using the questionnaire as a tool for collecting information.32 questionnaires were distributed to the target community.The study also showed There is a positive and statistically significant relationship between both accounting education programs and developing the professional skills of graduates One of the most important results is that the University of Ghardaia’s teaching methods and methods rise to a very acceptable level in providing the student with the skills and knowledge he requires for the professional aspect.The study also concluded by providing recommendations, the most important of which is the necessity of training faculty members in the field of accounting education on the latest technologies, in a way that enhances the quality of educational performance and raises the quality of Education outcomes efficiency Strengthening the partnership between universities and the business sector to provide real field training opportunities that enable students to link theory with practical application.Item مدى التوافق بين محتوى التعليم المحاسبي ومتطلبات تأهيل مهنة المحاسبة بالجزائر(جامعة غرداية, 2019) عجيلة, حوريةللمحاسبة أهمية بالغة في الحياة الاقتصادية والاجتماعية، لما تقدمه من معارف ومعلومات إلى الأطراف ذات العلاقة ،لاشك أن الجهات المعنية بتأهيل محاسبين نجد بما فيها مؤسسات التعليم العالي احدى هذه الجهات بإكساب الطالب قدرات ومهارات فنية وعلمية وذلك من خلال اعتماد سياسات وأساليب تعليمية عصرية لكي يمكنه ذلك من تنفيذ الأعمال المحاسبية على أرض الواقع بمستوى المطلوب. إن التعليم المحاسبي يكاد يقصر على الربط بين التعليم النظري والتطبيق العملي ،حيث تدور مشكلة الدراسة حول قصور التعليم المحاسبي و متطلبات تطويره للوفاء بمهنة المحاسبة في ظل المعايير المحاسبية للتعليم المحاسبي في الجزائر ، و البحث عن حلول لربط بين الأكاديميين والمهنيين ، الأمر الذي يرفع من كفاءة وفعالية مخرجات التعليم المحاسبي و ذلك للوفاء بمتطلبات العمل وممارسة المهنة و إعداد تقارير مالية مفيدة تلتزم المؤسسات الاقتصادية بها حتى تسير على نهج محاسبي يضمن لها النجاح والاستمرارية في ظل تحديات اقتصادية كبيرة. وتتجلى معالم اشكالية البحث من خلال التعرف على كفاءة وفعالية نظام التعليم المحاسبي في الجزائر ومدى وفائه الاحتياجات المطلوبة في محيط يتسم بالتغير و عدم الاستقرار، وهذا ما يدعوا إلى التكيف مع المستجدات و البحث على آليات جديدة للمحافظة على دور المحاسبة و مساهمتها في تحقيق أهداف نظام التعليم المحاسبي بالجزائر.