Faculty of Economics, Commercial Sciences and Management Sciences
Permanent URI for this communityhttp://recrutement.univ-ghardaia.dz.dz/handle/123456789/68
Browse
2 results
Search Results
Item تقييم برامج التعليم المحاسبي في المؤسسات التربوية - دراسة الة لثانويات ولاية غرداية(جامعة غرداية, 2019) الشيخ, بن حديد; محفوظ, أولاد العيدL’objectif principal de l’étude est de décrire la réalité des programmes d’enseignement de la comptabilité dans les établissements d’enseignement, ainsi que la qualité, l’efficacité et la capacité de répondre aux exigences des études universitaires. Cette étude a été réalisée sur un échantillon du personnel enseignant d’établissements d’enseignement comprenant 31 établissements d’enseignement dans l’état de Ghardaïa, Traitement des données obtenues avec EXCEL2007, SPSS 22. Quelles réponses nous ont permis de répondre au principal problème de l’évaluation des programmes de formation en comptabilité dans les établissements d’enseignement du point de vue du personnel enseignant? Où les résultats les plus importants ont été atteints dans l'intégration des programmes d'enseignement secondaire avec l'enseignement universitaire, bien qu'il y ait eu quelques lacunes telles que le temps alloué à l'enseignement et l'intensité du programmeItem مدى التوافق بين محتوى التعليم المحاسبي ومتطلبات تأهيل مهنة المحاسبة بالجزائر(جامعة غرداية, 2019) عجيلة, حوريةللمحاسبة أهمية بالغة في الحياة الاقتصادية والاجتماعية، لما تقدمه من معارف ومعلومات إلى الأطراف ذات العلاقة ،لاشك أن الجهات المعنية بتأهيل محاسبين نجد بما فيها مؤسسات التعليم العالي احدى هذه الجهات بإكساب الطالب قدرات ومهارات فنية وعلمية وذلك من خلال اعتماد سياسات وأساليب تعليمية عصرية لكي يمكنه ذلك من تنفيذ الأعمال المحاسبية على أرض الواقع بمستوى المطلوب. إن التعليم المحاسبي يكاد يقصر على الربط بين التعليم النظري والتطبيق العملي ،حيث تدور مشكلة الدراسة حول قصور التعليم المحاسبي و متطلبات تطويره للوفاء بمهنة المحاسبة في ظل المعايير المحاسبية للتعليم المحاسبي في الجزائر ، و البحث عن حلول لربط بين الأكاديميين والمهنيين ، الأمر الذي يرفع من كفاءة وفعالية مخرجات التعليم المحاسبي و ذلك للوفاء بمتطلبات العمل وممارسة المهنة و إعداد تقارير مالية مفيدة تلتزم المؤسسات الاقتصادية بها حتى تسير على نهج محاسبي يضمن لها النجاح والاستمرارية في ظل تحديات اقتصادية كبيرة. وتتجلى معالم اشكالية البحث من خلال التعرف على كفاءة وفعالية نظام التعليم المحاسبي في الجزائر ومدى وفائه الاحتياجات المطلوبة في محيط يتسم بالتغير و عدم الاستقرار، وهذا ما يدعوا إلى التكيف مع المستجدات و البحث على آليات جديدة للمحافظة على دور المحاسبة و مساهمتها في تحقيق أهداف نظام التعليم المحاسبي بالجزائر.