Faculty of Economics, Commercial Sciences and Management Sciences

Permanent URI for this communityhttp://recrutement.univ-ghardaia.dz.dz/handle/123456789/68

Browse

Subject: search.filters.subject.سوق الشغل

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    Item
    تفعيل مخرجات التكوين الجامعي لتلبية متطلبات سوق الشغل - دراسة ميدانية لعينة من المهنين والطلبة بغرداية و ورقلة
    (جامعة غرداية - كلية العلوم الإقتصادية التجارية وعلوم التسيير, 2025-06-11) فطيمة, بن عباس; شهلة, رجم
    تهدف هذه الدراسة إلى تحليل مدى تأثير مخرجات التكوين الجامعي في الجزائر على تلبية متطلبات سوق الشغل دراسة حالة عينة من المهنين والطلبة وخريجي الجامعة بغرداية وورقلة، من خلال تسليط الضوء على أوجه القصور في المنظومة التكوينية الجامعية، ومدى توافقها مع الاحتياجات المهنية المتغيرة. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم الاعتماد على استخدام المنهج الوصفي ، عبر توزيع استبيان على عينة مكونة من المهنيين (65)، وطلبة و خريجي الجامعات (184) بغرداية و ورقلة. توصلت الدراسة الى وجود اثر للسياسات والمناهج الجامعية، وكذلك لمخرجات التكوين الجامعي، في تلبية متطلبات سوق الشغل من وجهة نظر أرباب العمل والطلبة والخريجين. في المقابل، لم تُظهر نتائج الدراسة وجود أثرًا لمواءمة التكوين الجامعي مع متطلبات السوق على تلبية هذه المتطلبات. This study aims to assess the impact of university training outcomes in Algeria on meeting the requirements of the labor market, by examining a sample of professionals, students, and graduates from the regions of Ghardaïa and Ouargla. The research highlights key shortcomings within the university training system and evaluates the extent to which it aligns with the evolving needs of the job market. To achieve its objectives, the study adopted a descriptive research approach, utilizing a questionnaire distributed to a sample of 65 professionals and 184 students and graduates from Ghardaïa and Ouargla. The findings reveal that university policies, academic curricula, and training outcomes play a significant role in meeting labor market demands, according to the perspectives of employers, students, and graduates. However, the results also indicate that the alignment between academic training and labor market needs does not have a measurable impact on fulfilling those demands.
  • No Thumbnail Available
    Item
    مساهمة محرجات التعليم العالي في تلبية متطلبات سوق الشغل من وجهة نظر عينة من مسؤولي التوظيف بالمؤسسات الإقتصادية الصغيرة والمتوسطة بولاية غرداية
    (جامعة غرداية/كلية العلوم الإقتصادية ، التجارية وعلوم التسيير, 2019-06-16) فاطمة الزهراء, لكعص
    أجريت هذه الدراسة بهدف التعرف على مدى مساهمة مخرجات التعليم العالي في تلبية متطلبات سوق لمؤسسات الاقتصادية الصغيرة والمتوسطة بولاية غرداية. 􀊪 الشغل من وُجهة نظر عينة من مسؤولي التوظيف ت بولاية غرداية، كما 􀊮 وللوصول إلى أهداف الدراسة تم جمع إحصائيات حول الموضوع من مختلف المدير لولاية، وكذا استخدام أداة الاستبيان. 􀊪 تم إجراء مقابلات مع مجموعة من المسؤولين عن قطاع التشغيل لمؤسسات الاقتصادية الصغيرة والمتوسطة بولاية 􀊪 وقد تكوّن مجتمع الدراسة من جميع مسؤولي التوظيف غرداية البالغ عددها 378 مؤسسة، تم اختيار 115 مسؤولا منهم بطريقة عشوائية كعينة، وُزّع عليهم الاستبيان المعتمد في هذه الدراسة، وقد تم استرجاع 100 استبيان أي بنسبة 86.95 % كلها صالحة للدراسة والتحقيق. تم اعتماد المنهج الوصفي في التحقق من أهداف الدراسة التي خلصت إلى أن مخرجات التعليم العالي أغلبها بتخصصات لا تتوافق مع متطلبات سوق الشغل، كما أنّ هذه المؤسسات توفر أعدادا من الخريجين دون القيام بدراسة دقيقة لما يطلبه سوق الشغل، أمّا عن جودة الخريجين فهي لم ترق بعد للمستوى المطلوب وهذا من وجهة نظر أفراد العينة. كما تم التوصل إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا تُعزى للعوامل الشخصية (الجنس، السن، المستوى أو لطبيعة المؤسسة (معيار الملكية، نوع القطاع ،(DRH الدراسي، الأقدمية في منصب مدير للموارد البشرية الذي تنشط فيه، أقدميتها) حول مخرجات التعليم العاليThis study was conducted in order to identify the contribution of the outputs of higher education to meet the requirements of the labor market from the point of view of a sample of employment officials of small and medium economic enterprises in the district of Ghardaia. To achieve the aims of this study, many statistics about the topic have been collected from different directorates of the district of Ghardaia, and a number of interviews have been made with a group of officials from the employment sector in ghardaia, as well as using the questionnaire tool. The study population is composed from all the employement officials of small and medium economic enterprises in the district of Ghardaia reaching the number 378, 115 responsible among them have have been chosen randomly as a sample,They have been given the authorized questionnaire in this study. It‘s worth mentioning that only 100 questionnaire have been recuperated, in the rate of 86.95% all are valid for both the study and investigation. The descriptive approach was adopted in the verification of the objectives of the study, which concluded that that most specialities of higher education outputs do not meet the requirements of the labor market, and these institutions provide numbers of graduates without doing a thorough study of what the labor market demands.As for the quality of graduates, they have not reached the level and this from the point of view of the sample members. There were also no statistically significant differences due to personal factors (gender, age, level of study, seniority in HRD position) or the nature of the enterprise (the criterion of ownership, the type of sector in which it is active, its seniority) about higher education outputs.