الإتجاه نحو مادة اللغة الفرنسية و علاقته بالدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الثالثة متوسط (دراسة ميدانية بمتوسطة ابن باديس بدائرة المنيعة

Abstract

Le but de cette étude était d'étudier la relation entre la tendance à la substance de la langue française, et la motivation à accomplir avec les élèves de la moyenne troisième année Ibn Badis (AL-MENIA) visait également à connaître la nature des tendances de ces élèves sur la substance de la langue française, et la motivation pour l'achèvement de l'échantillon de l'étude 100 élèves, et les élèves, et même atteindre les objectifs de l'étude, le chercheur a utilisé les outils essentiels ont été les premiers questionnaire sur la langue française de la substance préparée par le chercheur, le second était de tester la motivation pour accomplir "pour Hermanz" traduction Farouk Abdel Fattah contagieuse sur l'environnement arabe, et le traitement statistique a été grâce à un progiciel statistique du programme des sciences sociales SPSS 19.0 (voir Supplément n ° 05) les résultats de l'étude étaient les suivants: il existe une relation entre les tendances des étudiants de troisième année, et le niveau de motivation à accomplir. Les tendances à la langue française de matériau positif chez les femelles et vice versa quand le mâle Le niveau de motivation pour atteindre l'égalité haut, est différent, et ne différait pas les attitudes sexistes envers le matériau de langue française selon le niveau de scolarité des parents aussi ne pas différer motivation à compléter en fonction du niveau d'éducation des parents.