الإزدواجية اللغوية لدى تلاميذ السنة الثالثة ابتدائي

dc.contributor.authorأسماء قراي
dc.contributor.authorخديجة زكري
dc.date.accessioned2022-11-08T21:06:16Z
dc.date.available2022-11-08T21:06:16Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractتتناول هذه الدراسة ظاهرة من ظواهر اللغة وهي ظاهرية الازدواجية اللغوية لدى تلاميذ السنة الثالثة ابتدائي،وقد هدفت هذه الراسةإلى التعرف على مدى انتشار الظاهرة في أوساط تلاميذ المرحلة الابتدائية في ولاية غرداية، وقد أوضحنا حد الازدواجية اللغوية وأهم أسبابها والفرق بينها وبين الثنائية اللغوية وعلى أي المستويات تظهر هذه الظاهرة أكثر.EN_en
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-ghardaia.edu.dz/xmlui/handle/123456789/2613
dc.language.isootherEN_en
dc.publisherجامعة غردايةEN_en
dc.subjectالازدواجية اللغويةEN_en
dc.subjectالثنائية اللغويةEN_en
dc.titleالإزدواجية اللغوية لدى تلاميذ السنة الثالثة ابتدائيEN_en
dc.typeThesisEN_en

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
الإزدواجية اللغوية لدى تلاميذ السنة الثالثة ابتدائي.pdf
Size:
8.31 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.74 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: