دور عناصر المزيج في توجيه خريجي الجامعات نحو المقاولاتية

dc.contributor.authorفاطمة الزهرة, حشاني
dc.date.accessioned2025-02-04T10:08:17Z
dc.date.available2025-02-04T10:08:17Z
dc.date.issued2024-06-11
dc.description.abstractىجفت ىحه الج ا رسة إلى التعخف عمى دور عشاصخ السديج التخويجي في تػجيو خخيجي الجامعات نحػThis study aimed to identify the role of promotional mix elements in guiding university graduates towards entrepreneurship. The study employed a descriptive method, and to achieve its objectives, a questionnaire was designed and developed for data collection from the sample members, with 140 items being used. For data analysis, the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) program was utilized. The study addressed the promotional mix elements in terms of their impact on guiding university graduates, where personal selling was found to be the most influential element in steering university graduates towards entrepreneurship السقاولاتية، واعتسجت الج ا رسة عمى السشيج الػصفي، و لتحقيق أىجاف ىحه الج ا رسة تع ترسيع وتصػيخ استبيان لغخض جسع البيانات مغ أف ا خد العيشة، حيث تع اعتساد 140 مفخدة، ومغ أجل تحميل البيانات تع استخجام بخنامج الخزم الإحرائية لمعمػم الإجتساعية ) Spss .) تشاولت الج ا رسة عشاصخ السديج التخويجي مغ حيث تأثيخىا عمى تػجيو خخيجي الجامعات، حيث كان البيع الذخري العشرخ الأكثخ تأثي ا خ عمى تػجيو خخيجي الجامعات نحػ السقاولاتيةEN_en
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-ghardaia.edu.dz/xmlui/handle/123456789/9160
dc.publisherكلية العلوم الإقتصادية ،التجارية وعلوم التسيير / جامعة غردايةEN_en
dc.subjectترويجEN_en
dc.subjectمزيج الترويجيEN_en
dc.subjectمقاولاتيةEN_en
dc.subjectفكر المقاولاتيEN_en
dc.titleدور عناصر المزيج في توجيه خريجي الجامعات نحو المقاولاتيةEN_en
dc.typeVideoEN_en

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
مذكرة الطالبة حشاني فاطمة مصححة بعد المناقشة-1.pdf
Size:
2.24 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: