أساليب المعامل الوالدية المدركة و علاقتها بالأفكار اللاعقلانية لدى مراهقي مرحلة الثانوية ــ معهد الإصلاح بولاية غرداية نموذجا ــ

Abstract

Cette étude visait à identifier la prévalence des idées irrationnelles chez les adolescents du secondaire (de 17 à 20 ans), à révéler la relation entre les méthodes de traitement parental perçues et les idées irrationnelles, ainsi que d’identifier les différences entre les sexes dans les idées irrationnelles et les méthodes de traitement parental perçues. L’étude s’est appuyée sur le programme descriptif, en utilisant l’échelle des idées irrationnelles de Suleiman Reyhani (1985) et la mesure des méthodes de traitement parental d’AMBU (1980), distribuées dans un échantillon aléatoire de 61 individus, distribué dans les branches des écoles secondaires correctionnelles de l’état de Gardia. Après avoir analysé les résultats de l’étude, on a constaté que le niveau d’idées irrationnelles chez les adolescents du secondaire était élevé. L’étude a confirmé qu’il n’y avait pas de relation statistiquement significative entre les idées irrationnelles et les méthodes de traitement parental perçues. L’étude a également montré qu’il n’y avait pas de différences statistiquement significatives dans les idées irrationnelles et les méthodes de traitement parental perçues attribuables à la variable du sexe. Mots-clés : méthodes de traitement parental perçues, traitement parental positif, traitement parental négatif, pensées irrationnelles, pensées rationnelles, adolescents, stade secondaire. Résumé de l’étude en arabe Cette étude visait à identifier la prévalence des idées irrationnelles chez les adolescents du secondaire (de 17 à 20 ans), à révéler la relation entre les méthodes de traitement parental perçues et les idées irrationnelles, ainsi que d’identifier les différences entre les sexes dans les idées irrationnelles et les méthodes de traitement parental perçues. L’étude s’est appuyée sur le programme descriptif, en utilisant l’échelle des idées irrationnelles de Suleiman Reyhani (1985) et la mesure des méthodes de traitement parental d’AMBU (1980), distribuées dans un échantillon aléatoire de 61 individus, distribué dans les branches des écoles secondaires correctionnelles de l’état de Gardia. Après avoir analysé les résultats de l’étude, on a constaté que le niveau d’idées irrationnelles chez les adolescents du secondaire était élevé. L’étude a confirmé qu’il n’y avait pas de relation statistiquement significative entre les idées irrationnelles et les méthodes de traitement parental perçues. L’étude a également montré qu’il n’y avait pas de différences statistiquement significatives dans les idées irrationnelles et les

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méthodes de traitement parental perçues attribuables à la variable du sexe. Mots-clés : méthodes de traitement parental perçues, traitement parental positif, traitement parental négatif, pensées irrationnelles, pensées rationnelles, adolescents, stade secondaire.