L’enseignement de la compétence culturelle à travers l’exploitation de la vidéo en classe du FLE (Cas des élèves de la cinquième année primaire de Ghardaïa)

Abstract

L’objectif de cette recherche est de montrer, l’importance de l’enseignement de la compétence culturelle à travers l’utilisation du l’audiovisuel dans les classes du FLE.De nos jours, il est devenu claire que la compétence culturelle est un facteur déterminant dans l’efficacité et la réussite de tout communication. Aussi, en ce qui concerne l’audiovisuel, il est considéré actuellement comme une ressource pédagogique indéniable qu’il est nécessaire d’exploiter en classe du FLE, car s’appuyer sur l’audiovisuel en classe pourrait contribuer à installer chez l’apprenant, des connaissances et des données culturelles et développer l’acceptation des autres qui ont une langue et une culture différentes. Abstract The aim of this research is to show, the importance of teaching cultural competence through the use of audiovisual in FLE classes. Because we know that audiovisual as an educational resource to be exploited in the classroom of FLE, because now it became clear that cultural competence is a determining factor in the effectiveness and success of any communication. The use of audiovisual could provide the learner with knowledge and cultural data and develop acceptance of others who have a diverse language and culture.