Mémoires de Master
Permanent URI for this collectionhttp://recrutement.univ-ghardaia.dz.dz/handle/123456789/66
Browse
7 results
Search Results
Item برنــــــامج إرشــادي مقترح لرفع مستوى الصلابة النفسية لدى أســــــاتذة الصـــــم والبــــكم دراسة ميدانية بمدرسة الأطفال المعوقين سمعيا بمدينة متليلي الشعانبة ولاية غرداية(جامعة غرداية, 2025) شويرب, منىهدفت الدراسة إلى التأكد من فاعلية برنامج إرشادي لرفع مستوى الصلابة النفسية لدى أساتذة الصم والبكم بمركز المعاقين سمعيا بمدينة متليلي الشعانبة بولاية غرداية، ولتحقيق ذلك إتبعنا الخطوات الأساسية للمنهج الشبه التجريبي باعتباره االمنهج االمناسب للدراسة، وجمع البيانات استخدمنا مقياس االصلابة النفسية لـ " ونبيلد ويونغ" (1993)ويتكون من ثلاثة أبعاد (الالتزام، التحكم، التحدي، )وتم بناء برنامج إرشادي بالاستناد والاعتماد على النظرية العقلانية الانفعالية السلوكية لــ البرت إليس"، وتكونت عينة الدراسة من (10)، أساتذة، ممن كانت نتائجهم على مقياس الصلابة النفسية متدنية، فتوصلت نتائج الدراسة إلى مايلي: توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات أفراد المجموعة التجريبية في القياس القبلي والبعدي لأساتذة الصم والبكم بمركز المعاقين سمعيا التي تعزى إلى أثر البرنامج الإرشادي المقترح . لاتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات أفراد المجموعة التجريبية في القياس البعدي والتتبعي لأساتذة الصم والبكم بمركز المعاقين سمعيا بمتليلي. الكلمات المفتاحية: الصلابة النفسية – برنامج إرشادي- أساتذة الصم و البكم The study aimed to verify the effectiveness of a counseling program in enhancing the level of psychological hardiness among teachers of the deaf and mute at the Center for the Hearing Impaired in the city of Metlili Chaamba, Ghardaïa Province. To achieve this goal, the quasi-experimental approach was adopted as the most appropriate method for the study. Data was collected using the Psychological Hardiness Scale developed by "Wenbeld & Young" (1993), which consists of three dimensions: commitment, control, and challenge. A counseling program was developed based on the Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) of Albert Ellis. The study sample consisted of ten (10) teachers who had low scores on the psychological hardiness scale. The findings of the study were as follows: • There are statistically significant differences between the pre-test and post-test scores of the experimental group, attributed to the effect of the proposed counseling program. • There are no statistically significant differences between the post-test and follow-up test scores of the experimental group. Keywords: Psychological Hardiness – Counseling Program – Teachers of the Deaf and Mute adopted as the most appropriate method for the study. Data was collected using the Psychological Hardiness Scale developed by "Wenbeld & Young" (1993), which consists of three dimensions: commitment, control, and challenge. A counseling program was developed based on the Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) of Albert Ellis. The study sample consisted of ten (10) teachers who had low scores on the psychological hardiness scale. The findings of the study were as follows: • There are statistically significant differences between the pre-test and post-test scores of the experimental group, attributed to the effect of the proposed counseling program. • There are no statistically significant differences between the post-test and follow-up test scores of the experimental group.Item أنماط التواصل الأسري والصلابة النفسية لدى المراهق دراسة ميدانية عيادية لــحالتين – غرداية-(جامعة غرداية, 2024) بولنعاش, هاجرتهدف الدراسة للكشف عن أنماط الاتصال لدى أسر المراهقين المرتفعي صلابة نفسية، حيث كان التساؤل المقترح لهذه الدراسة ينص على: كيف تتصف أنماط الاتصال لدى أسر المراهقين المرتفعي الصلابة النفسية؟ ومن أجل تحقيق هدف الدراسة واختبار الفرضية قمنا باختيار المنهج الذي يناسب موضوع الدراسة، وهو منهج دراسة حالة، حيث طبقنا المقابلة النسقية، واختبارFAT للإدراك الأسري، واعتمدنا كذلك على الجينوغرام في تحليل النتائج، ومقياس الصلابة النفسية؛ وبعد تحليل النتائج المتحصل عليها توصلنا إلى: أن أنماط الاتصال لدى أسر المراهقين المرتفعي الصلابة النفسية هي أنماط مختلة تفتقر إلى: الحدود والقواعد غير المفعلة (الانصهار، عدم الالتزام)، والأدوار غير محددة (تداخل الأدوار، صراع الولاء)، ونوعية العلاقات (التحالفات، سوء المعاملة، الإهمال، الصراع)، وهو ما ينفي صحة فرضية الدراسة والتي تنص على: تتصف أنماط الاتصال لدى أسر المراهقين المرتفعي الصلابة النفسية بضبط الحدود والقواعد، تحديد الأدوار، ونوعية العلاقات. This study aimed to explore the communication patterns of families with highly resilient adolescents. The research question guiding the study was: How do the communication patterns of families with highly resilient adolescents characterize? To achieve the study's objective and test the hypothesis, a case study methodology was employed. Data collection methods included semi-structured interviews, the Family Apperception Test (FAT), genograms for data analysis, and the Resilience Scale. Analysis of the findings revealed that the communication patterns of families with highly resilient adolescents were dysfunctional, lacking in: Unenforced boundaries and rules (fusion, non-compliance),Unclear roles (role overlap, loyalty conflicts),Poor relationship quality (alliances, abuse, neglect, conflict),These findings contradict the study's hypothesis, which stated that communication patterns in families with highly resilient adolescents are characterized by clear boundaries and rules, well-defined roles, and positive relationship quality.Item الصلابة النفسية وعلاقتها بالتعاطف الوجداني لدى الطالب المقيم وغير المقيم دراسة ميدانية بقسم علم النفس جامعة غرداية(جامعة غرداية, 2023) خديجة, باحمان; نبيلة, بماديItem الصلابة النفسية والمساندة العائلية للأخصائيين النفسانيين المعرضين للضغوط النفسية دراسة ميدانية لثلاث حالات بغرداية(جامعة غرداية, 2023) محمد العيد, شعشوع; عبد المجيد, حسينيItem الكفاءة الذاتية و إستراتيجيات التعامل لدى التلاميذ المقبلين على شهادة البكالوريا(جامعة غرداية, 2021) سهام, لهواجيتهدف الدراسة الحالية للكشف عن مستوى الصلابة لدى المرأة المصابة بسرطان الرحم ،من خلال الإجابة عن السؤال التالي: -ما مستوى الصلابة النفسية لدى المرأة المصابة بسرطان الرحم؟ و للتحقق من هذه الفرضية استعملنا المنهج العيادي باعتباره المنهج المناسب لهذه الدراسة و ذلك بإجراء المقابلة العيادي مع مجموعة البحث التي تمثلت في امرأتين مصابتين بسرطان الرحم بمشفى ترشين ابراهيم سيدي اعباز،غرداية. واعتمدنا في جمع البيانات بمقياس الصلابة النفسية لعماد مخيمر(2002)، والذي يركز على 3أبعاد التحكم،الالتزام،التحدي.وبعد تطبيق المقياس أسفرت الدراسة على النتائج التالية: أن لدى المرأة المصابة بسرطان الرحم مستوى متوسط من الصلابة النفسية. La présente étude vise à détecter le niveau de rigidité chez les femmes atteintes de cancer de l'utérus en répondant à la question suivante: Quel est le niveau de rigidité psychologique des femmes atteintes d'un cancer de l'utérus? Afin de vérifier cette hypothèse, nous avons utilisé l'approche clinique comme méthode appropriée pour cette étude en conduisant un entretien clinique avec les deux groupes de recherche, composé de deux femmes atteintes d'un cancer de l'utérus à l'hôpital Tarshin Ibrahim Sidi Abaaz de Ghardaïa. Nous nous sommes appuyés sur la collecte de données sur la rigidité mentale de EmadMukhemer (2002), qui se concentre sur 3 dimensions du contrôle, de l'engagement et du défi. Après l'application de l'échelle, l'étude a donné les résultats suivants: Les femmes atteintes d'un cancer de l'utérus ont un niveau moyen de rigidité mentale.Item الصلابة النفسية وعلاقتها بمركز الضبط لدى الممرضين العاملين المستشفيات متليلي الشعانبة ولاية غرداية أثناء تفشي فيروس كورونا(جامعة غرداية, 2022) فاطمة الزهراء, أولاد يحي; صفاء, بوهيشةl'objectif de la recherche est d'étudier la force psychlogique et sa relation avec le centre de contrôle chez les infermiers de l'hôpital pendant l'épidémie de corona virus, qui pose les quistions suivantes: _y a t-il une relation entre la force psychologique et le centre de contrôle chez les infermiers de l'hôpital de Metlili pendant l'épidémie de corona virus? _Quel est le niveau de la force psychologique chez les infermiers de l'hôpital de Metlili lors de l'épidémie: Corona virus? _Quel est le type de centre des infermiers travaillants dans les hôpiteaux lors de l'épidémie Corona virus? _Existe-t-il une différence entre la force psychologique et le centre de contrôle selon les variables d'étude: le sexe, l'âge, le niveau scolaire, type de garde, l'état civile et l'experience professionnelle? La recherche est appuyée sur la démarche descriptive qui est considérée la démarche convenable pour atteindre les buts et les objectives de cette étude. Pour répondre aux hypothèses le chercheur a choisi un échantilon intentionnel composé de 45 infermiers à l'hôpital en basant sur deux échelles de la force psychologique de (Imad Mekhaimer) et l'échelle du centre de contrôle de "ROTER" Cette étude a atteind: _Il y a une relation entre la force psychologique et le centre de contrôle chez les infermiers de l'hôpital de Metlili pendant l'épidémie de corona virus. _Le niveau de la force psychologique chez les infermiers de l'hôpital de Metlili lors de l'épidémie de Corona virus est haut. Enter _Il n'existe pas une différence entre la force psychologique et le centre de contrôle selon les variables d'étude: le sexe, l'âge, le niveau scolaire, type de garde et l'experience professionnelle. _Il y a une différence entre la force psychologique et le centre de contrôle selon la variable de l'état civil.Item علاقة الصلابة النفسية للطلبة الجامعيين بالدافعية للتعلم دراسة ميدانية على عينة من طلبة السنة الاولى بجامعة غرداية(جامعة غرداية, 2016) أحلام, جديدL’intervention de l’étude dans le cadre de son tour la psychologie positive propriété de ciblage représente une composante de les forces et la résilience dans la personnalité est la force mentale qui a trait à la notion d’un important enseignement et une motivation fourchue. Donc ,la recherche de la présente étude comporte un échantillon de 278 étudiants collège de la première année à l’université de GHARDAIA ,l’étude vise à identifier le niveau de la fors mentale et le niveau de motivation à apprendre aux étudiants universitaires de la première année et la divulgation de la relation entre la motivation à apprendre chacun de dureté psychologique variable âge et sex, et j’utilise l’échelle de dureté psychologique de IMAD MEKHAIMAR apprentissage échelle de motivation a YOUCEF KITAMI et l’utilisation de coefficients de corrélation et T test pour la signification des différences entre les moyennes, et simple pour prédire la relation entre la force mentale et la motivation pour l'apprentissage de coefficient de régression, et l'analyse de la variance pour tester la récente hypothèse triple. L'étude a révélé les résultats suivants: niveau de dureté psychologique des étudiants de première année d'université est faible. niveau de motivation à apprendre dans une université étudiants de première année est faible. peut prédire le niveau de motivation à apprendre à travers le niveau psychologique de la dureté, mais un faible niveau. Il n'y a pas de différences statistiquement significatives dans le niveau de motivation pour apprendre à étudiants de première année d'université en raison de sexe psychologique et l'âge, et l'interaction entre eux rigidité.