Mémoires de Master

Permanent URI for this collectionhttp://recrutement.univ-ghardaia.dz.dz/handle/123456789/99

Browse

Search Results

Now showing 1 - 3 of 3
  • Item
    فهم المسموع بين النظريات اللسانية وواقع المدرسة الجزائرية من خلال دليل المعلم الطور الأول أنموذجا
    (جامعة غرداية, 2020) سهام برني; عتيقة بلحاج
    تعد الدراسات اللسانية الحديثة بشقيها النظري والتطبيقي، من أهم الرؤى والأفكار التي تعالج اللغة، فقد لعبت أدوار أساسية في نشأة التعليمية، حيث استفاد هذا التخصص استفادة جمة من التراث النظري المعرفي اللغوي، ويف ترقية طرائق تعليم اللغات، وتطوير النظرة البيداغوجية، والأداءات الإجرائية، فالتعليمية هي إحدى المجالات العلمية اليت تؤسس منظومة تربوية لغوية هامة. Résumé de l'étude Les études allemandes modernes, tant sur le plan théorique que pratique, comptent parmi les visions et les idées les plus importantes en matière de langue et ont joué un rôle essentiel dans l'établissement d'enseignement. Mots clés : le processus éducatif - les théories linguistiques - la compréhension des livres audio - l'école algérienne - le guide pédagogique.
  • Item
    تعليم النحو بين النظريات اللسانية الحديثة وواقع المدرسة الجزائرية من خالل وثائقها الرسمية للسنة الرابعة من التعليم المتوسط أنموذجا
    (جامعة غرداية, 2020) بن حديد وردة
    وقد تطلب هذا البحث استخدام المنهج الوصفي للوصول إلى إجابات مقنعة إشكالية البحث، وهو المنهج الذي يتناسب مع موضوعنا، وقد مت التوصل إلى النتائج التالية: اعتماد المدرسة الجزائرية على استراتيجيات حديثة للتدريس وفق النظريات التربوية الحديثة، ومن بني هذه النظريات النظرية البنائية اليت تعتبر إحدى المرجعيات الأساسية للمقاربة الكفاءات، هذه الأخيرة تهدف من خلال إشراك المتعلم في العملية التعليمية من تنمية مهاراته المعرفية، وتطوير ّ قدراته الذهنية، ومن مت الرفع من كفاءته
  • Item
    آيات الأحكام دراسة في ضوء المنهج التداوليالتوبة والبقرة أنموذجا
    (جامعة غرداية, 2020) نسرين رسيوي
    المنهج التداولي فتح أفقا جديدا للدراسة والبحث، فإن لم تكن الأحكام التي تنتج عنه ملزمة فقها وشريعة، فإن تطبيقه المنهج التداولي، يساعد على الفهم والتحليل في الدرجة الأولى، في أفق الانتقال إلى بلورة منه تداولي صارم يمكن الباحث في القرآن والفقية من الانتقال إلى درجة البحث عن فهم معاني جديدة، إلى البحث عن الحكم انطلاقا من نتائج المنهج. إن هذا البحث محاولة لتطبيق النظريات اللسانية الحديثة على القرآن الكريم، وحسبي أن أقول أنه لم يدع الإجابة عن الموضوع بشكل جامع مانع، وهو بذلك يفتح أفقا للبحث، وجمالا للتطوير