مقالات أساتذة كلية العلوم الإقتصادية، التجارية وعلوم التسيير
Permanent URI for this collectionhttp://recrutement.univ-ghardaia.dz.dz/handle/123456789/6018
Browse
2 results
Search Results
Item لجامعة ﺃﺑﻮ ﺑﻜﺮ ﺑﻠﻘﺎﻳﺪ-ﺗﻠﻤﺴﺎﻥ أنموذجاDspace المستودعات ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ المؤسسية ﻛﺂﻟﻴﺔ ﻟﺘﺤﺴين ﺟﻮﺩﺓ ﺍلخﺪﻣﺎﺕ في ﻣﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻌﺎلي في ﻇﻞ ﻋﺼﺮ ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔ:المستودع ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ(جامعة غرداية : كلية العلوم الإقتصادية ,التجارية وعلوم التسيير, 2023-11) محمد, عكيف; سعاد, ﺑﻮﻋﻨﺎﻗﺔلجامعة أبي ﺑﻜﺮ ﺑﻠﻘﺎﻳﺪ- ﺗﻠﻤﺴﺎﻥ في تحسين ﺟﻮﺩﺓ DSpace تهدف الدراسة إلى الكشف عن الإسهامات المستودع الرقمي ﺧﺪﻣﺎﺕﺍلمﺆﺳﺴﺔ ﺍﻷﻛﺎﺩيمﻴﺔفي ﻇﻞ ﻋﺼﺮ ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎﺍﻟﺮﻗﻤﻴﺔﻭتحﻘﻴﻖ ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻦ ﺍلمحﺘﻮﻯ ﺍﻟﺮﻗﻤﻲ ﻷﻋﻀﺎﺀ ﺍﺘﻤﻊ ﺍﻷﻛﺎﺩيمﻲ ﻭﺍلمﻨﺘﺴﺒين ﻣﻦ ﺩﺍﺧﻞ ﻭﺧﺎﺭﺝ ﺍلجﺎﻣﻌﺔ، ﻭﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼﻝﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻭﺍﻟﺘﺪﻓﻖ ﺍلحﺮ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ،ﻭﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺃﻫﺪﺍﻑ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ تم ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺍلمﻨﻬﺞﺍﻟﻮﺻﻔﻲﻋبر ﻣﺮﺍﺣﻞ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﺍﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﻭﺻﻒ ﺍلمﺴﺘﻮﺩﻉ ﻋبر ﺍلمﻮﻗﻊ ﻭﺍﻋﺘﻤﺎﺩﺍ ﻋﻠﻰﺍلمﻘﺎﺑﻠﺔ ﺍﻟتي تلجﺎﻣﻌﺔﺃبي ﺑﻜﺮ ﺑﻠﻘﺎﻳﺪ-ﺗﻠﻤﺴﺎﻥﻗﺪ ﺳﺎﻫﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒير في تحﺴين ﺟﻮﺩﺓ ﺧﺪﻣﺎﺕ ﺍلجﺎﻣﻌﺔ ﻭﺧير ﺩﻟﻴﻞﻋﻠﻰ ﺫﻟﻚ تحﺴينﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎﻭﺗﺮﺗﻴﺒﻬﺎﻭﻃﻨﻴﺎ، لمﺎ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ محﺘﻮﻳﺎﺕ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻭﻓﻜﺮﻳﺔ في مخﺘﻠﻒ ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ ﻭﺍﻟﺘﺨﺼﺼﺎﺕ ﻭﺑﻌﺪﺓﻟﻐﺎﺕم ﺇﺟﺮﺍﺅﻫﺎ.ﻭﻗﺪ ﺃﺳﻔﺮﺕ ﺍﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻋﻠﻰﺃﻥ ﺇﻧﺸﺎﺀﺍلمﺴﺘﻮﺩﻉ ﺍﻟﺮﻗﻤﻲThe study aims to reveal the contributions of the digital repository DSpace of Abi Bakr Belkaid University - Tlemcen in improving the quality of the academic institution’s services in light of the era of digital technology and achieving benefits from the digital content for members of the academic community and associates from inside and outside the university, through scientific communication and the free flow of scientific and technical information. To achieve the study's objectives, the descriptive approach was applied throughout the stages of the study, based on the description of the warehouse across the site and the interviews that were conducted. The results showed that the establishment of the digital repository DSpace for Abi Bakr Belkaid University - Tlemcen has contributed significantly to improving the quality of the university’s services, and best evidence of this is the improvement of its position and ranking nationally, due to the scientific and intellectual content it contains in various sciences, specializations and languages.the DSpaceItem في تحسين الخدمة بمؤششات التعليم العالي في ظل التحول الرقمي (progres) دور منصة بروغراس(جامعة غرداية : كلية العلوم الإقتصادية ، التجارية والعلوم التسيير, 2023-11) الزهرة, رودي; رميلة, لعمورفي تحسين جودة الخدمةالمقدمة بالجامعة، من خلال التعرف على منصة برو قراس Progres تهدف هذهالدراسة للتعرف على منصة وفوائدها ومجالاا وبالاضافة الى التعرف على مفهوم جودة الخدمة بمؤسسات التعليم العالي ومعاييرها ومقوماا واهميتها ودورها ئئء\ تخسين الخدمة سواءا للطالب أو الاستاذ أو الاداري كل حسب حاجته لما لها من دور في تقليل التكلفة والجهد وربح الوقت بعيدا عن الاساليب التقليدية . وتوصلت الدراسة بالرغم أن استخدام منصة بروقراستعترضه بعض الصعوبات منها نقص التقنيين في اال التكنولوجي لعدم فهم التعامل مع النظام في حد ذاته خاصة وأن النظام في نسخته الأولية، إلا أن له دور في تحسين جودة الخدمة المقدمة بالجامعة كالتسجيل في الايواء والنقل والاطعام ومعرفة مساره الدراسي .وتوصي هذه الدراسة بضرورة تنظيم دورات تدريبية في مجال استخدام منصة بروغراس ، ودراسة أهم تحديات التي قد تواجه مؤسسات التعليم العالي في استخدام تطبيقها ، واقتراح الحلول الناجحة للتقليل من الصعوبات، كما توصي الدراسة بإعداد البيئة المناسبة بما يتناسب وأنماط العمل الاداري الالكتروني المختلفة، ونشر الثقافة الالكترونية بين مستخدمي المنصة لتحقيق قدر كبير من الإقبال والتفاعل والتواصلThis study aims to identify the Progres platform in improving the quality of service provided at the university, by identifying the Progres platform, its benefits, and its fields, in addition to identifying the concept of service quality in higher education institutions, its standards, components, importance, and role in improving the service, whether for the student, professor, or administrator, each according to his need because of its advantages. A role in reducing cost and effort and saving time away from traditional methods. The study concluded that although the use of the Progress platform is hampered by some difficulties, including a lack of technicians in the technological field due to a lack of understanding of how to deal with the system itself, especially since the system is in its initial version, it has a role in improving the quality of the service provided at the university, such as registering for accommodation, transportation, food, and knowing the course of study. This study recommends the necessity of organizing training courses in the field of using the Progress platform, studying the most important challenges that higher education institutions may face in using its application, and proposing successful solutions to reduce the difficulties. The study also recommends preparing the appropriate environment to suit the different patterns of electronic administrative work, and spreading electronic culture. Among platform users to achieve a great deal .of interest, interaction and communication