Faculty of Social Sciences and Humanities

Permanent URI for this communityhttp://recrutement.univ-ghardaia.dz.dz/handle/123456789/60

https://fssh.univ-ghardaia.dz/

Browse

Search Results

Now showing 1 - 10 of 16
  • Item
    دور التكوين في تطوير الأداء الوظيفي للموظفين دراسة ميدانية لمؤسسة سونلغاز فرع التوزيع ولاية غرداية
    (جامعة غرداية, 2025) لعمى, حياة
    تهدف هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة بين التكوين المهني وتطوير الأداء الوظيفي للموظفين، وقد تم تطبيقها على عينة من 75 موظفًا في مؤسسة سونلغاز بولاية المنيعة. ركزت الدراسة على كل من دور المكوّن، ودور البرامج التكوينية في نجاح العملية التكوينية، وأظهرت النتائج أن التكوين يكون ذو فعالية، عندما يكون مبني على أهداف واضحة وسياسة رشيدة ذات أبعاد طويلة الأمد، وهذا لا يتحقق إلا في ظل توفر مكون ذات سمات مناسبة وبرامج تكوينية ذات أسس متينة وتوجهات عميقة، تتماشى مع متطلبات التكوين وأهدافه، فالتخطيط الشامل للعملية التكوينية يساهم في تطوير مهارات العمال وتحسين الكفاءة والأداء. This study aims to understand the relationship between vocational training and employee performance development. It was applied to a sample of 75 employees at Sonelgaz in the state of El Menia. The study focused on both the role of the trainer and the role of training programs in the success of the training process. The results showed that training is most effective when it is based on clear objectives and a sound policy with long-term dimensions. This can only be achieved when a trainer has appropriate characteristics and training programs with solid foundations and In-depth orientations that align with the training requirements and objectives. Comprehensive planning for the training process contributes to developing workers' skills and improving efficiency and performance.
  • Item
    دور الاتصال القيادي في تحسين الأداء الوظيفي من وجهة نظر الموظفين بالمؤسسة العمومية الجزائرية دراسة حالة بديوان مؤسسات الشباب لولاية أدرار
    (جامعة غرداية, 2024) سمية, سرقمه; هاجر, غانمي
    تهدف هذه الدراسة إلى معرفة الدور الذي يلعبه الاتصال القيادي في تحسين الأداء الوظيفي بمؤسسة ديوان مؤسسات الشباب لولاية أدرار. وتم استخدام منهج دراسة حالة، واستخدمنا على عدد من الأساليب الإحصائية في برنامجي SPSS و APSSوقد اعتمدنا على أداة الاستبيان الالكتروني كوسيلة لجمع المعلومات من المبحوثين، وتمثل مجتمع الدراسة في الموظفين بمؤسسة ديوان مؤسسات الشباب لولاية أدرار والبالغ عددهم 572 موظف، حيث تم توزيع الاستمارة على عينة منهم تمثلت في 80 مبحوث من موظفي مؤسسة ديوان مؤسسات الشباب لولاية أدرار والمؤسسات التابعة لها. وبعد تحليلنا للبيانات الميدانية خلصنا الى أن الاتصال القيادي له دور كبير في تحسين الأداء الوظيفي للعاملين داخل مؤسسة ديوان مؤسسات الشباب لولاية أدرار.This study aims to know the role that leadership communication plays in improving job performance at the Diwan of Youth Institutions Foundation of Adrar Province A case study approach was used, and we used a number of statistical methods in SPSS and APSS APSS We relied on the electronic questionnaire tool as a means of collecting information from the respondents, and the study population was represented by the employees of the Diwan of Youth Institutions Foundation in the state of Adrar, who numbered 572 employees. The questionnaire was distributed to a sample of 80 respondents from the employees of the Diwan of Youth Institutions Foundation of Adrar and its affiliated institutions. After analysing the field data, we concluded that leadership communication has a major role in improving the job performance of employees within the Diwan of Youth Institutions Foundation in Adrar Province.
  • Item
    أثر الاتصــــــــــال القيادي على الأداء الوظيفـــــــــــــــــــــــــــــــــــــي دراسة حالة بالمعهد الوطــــــــــــــــــــــــــــــني المتخصص في التكوين المهني محمد الشريف مســـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــاعدية – غرداية -
    (جامعة غرداية, 2024-09-17) فنيش, توفيق; عبد العالي, لحسن
    تناولت هذه الدراسة تحديد أثر الاتصال القيادي على الأداء الوظيفي للموظف بالمعهد الوطني المتخصص في التكوين المهني بغرداية، وذلك بهدف مساعدة القياديين على تطوير الاتصال داخل المؤسسة وتطوير مستوى الأداء الوظيفي بالمؤسسة. ولتحقيق أهداف الدراسة فقد تم اختيار عينة قصدية من مجتمع الدراسة مكونة من 52 إداري موزعة على مختلف مصالح المعهد وتوزيع استبيان عليها قصد جمع نتائج الدراسة، وبالاعتماد على المنهج التحليلي توصلت الدراسة إلى أنه توجد علاقة تأثير بين الاتصال القيادي والأداء الوظيفي من جهة، ومن جهة أخرى توجد علاقة تأثير بين المهارات، الصفات، الأنماط القيادة والأداء الوظيفي، كما أن القيادة بالمؤسسة تتطلب تطوير أساليب الاتصال لديها مع الموظفين وذلك من أجل تحقيق مستوى عال من الأداء الوظيفي. This study dealt with determining the impact of leadership communication on the employee's job performance at the National Institute specialized in vocational training in Ghardaia, in order to help leaders develop communication within the organization and develop the level of job performance in the organization. In order to achieve the objectives of the study, an intentional sample was selected from the study community consisting of 52 managers distributed among the various interests of the Institute and a questionnaire was distributed to them in order to collect the results of the study. based on the analytical approach, the study found that there is an impact relationship between leadership communication and job performance on the one hand, and on the other hand there is an impact relationship between skills, qualities, leadership styles and job performance. the leadership of the institution requires the development of its communication methods with employees in order to achieve a high level of job performance.
  • Item
    الضبط الاجتماعي وتأثيره على الأداء الوظيفي للمرأة العاملة المتزوجة دراسة ميدانية بمديرية التربية لولاية غرداية
    (جامعة غرداية, 2024) نواصر, فاطمة الزهراء
    تهدف هذه الدراسة إلى معرفة تأثير الضبط الإجتماعي على الأداء الوظيفي للمرأة العاملة المتزوجة من خلال بعدين أساسين هما: الضبط الأسري والممارسات الإجتماعية، حيث إنطلقنا من السؤال الرئيسي: هل يؤثر الضبط الإجتماعي على الأداء الوظيفي للمرأة العاملة المتزوجة؟ بحيث تمت الدراسة على 30 موظفة بمديرية التربية لولاية غرداية، وإعتمدت على المنهج الوصفي التحليلي والإستمارة كأداة لجمع البيانات، وقد توصلت الدراسة إلى النتائج الاتية: يؤثر الضبط الأسري على الأداء الوظيفي للمرأة العاملة المتزوجة. تؤثر الممارسات الإجتماعية على الأداء الوظيفي للمرأة العاملة المتزوجة. This study aims to find out the impact of social control on the job performance of married working women through two main dimensions: Family control and social practices, where we started from the main question: Does social control affect the job performance of married working women? The study was conducted on 30 female employees in the Directorate of Education in Ghardaia, and relied on the descriptive method and the questionnaire as a tool for data collection, the study reached the following results. Family control affects the job performance of married working women. Social practices affect the job performance of married working women.
  • Item
    مستوى العبء الذهني وعلاقته بالأداء الوظيفي لدى أساتذة تعليم الابتدائي دراسة ميدانية بإبتدائيات المنيعة (ابن عبدالرحمان، ابن خلدون، محمد بضياف، بن شكشك)
    (جامعة غرداية, 2024) حنان, بكاي
    هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى العبء الذهني والأداء الوظيفي لدى أساتذة تعليم الإبتدائي بمدينة المنيعة، والكشف عن العلاقة بين العبء الذهني والأداء الوظيفي، كذلك التعرف على الفروق بإختلاف الاقدمية. ولتحقيق الهدف من الدراسة تم تطبيق إستبيانين تم التأكد من خصائصهما السيكو مترية على عينة مكونة من (75) أستاذ بإبتدائيات وسط مدينة المنيعة، وبإستخدام المنهج الوصفي والأساليب الإحصائية المناسبة والاستعانة بالحزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية(SPSS22) تم التوصل الى النتائج التالية: -مستوى العبء الذهني لدى أساتذة تعليم الابتدائي بوسط مدينة المنيعة متوسط. -مستوى الأداء الوظيفي لدى أساتذة تعليم الابتدائي بوسط مدينة المنيعة مرتفع. -لا توجد علاقة ذات دلالة احصائية بين العبء الذهني و الأداء الوظيفي لدى أساتذة تعليم الإبتدائي بوسط مدينة المنيعة. -لا توجد فروق في مستوى العبء الذهني لدى أساتذة تعليم الإبتدائي بوسط مدينة المنيعة تعزى لمتغير الأقدمية. -لا توجد فروق في الأداء الوظيفي لأساتذة تعليم الابتدائي بوسط مدينة المنيعة تعزى لمتغير الأقدمية. The current study aimed to identify the level of mental load and job performance among primary school teachers in the city of Al-Mania, and to reveal the relationship between mental load and job performance, as well as to identify differences according to seniority. To achieve the aim of the study, two questionnaires whose psychometric properties were confirmed were applied to a sample of (75) teachers in primary schools in the center of the city of Al-Manea. Using the descriptive approach, appropriate statistical methods, and the use of the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS22), the following results were reached: -The level of mental load among primary school teachers in the center of the city of Al-Manea is average. -The level of job performance among primary education teachers in the center of the city of Al-Manea is high. -There is no statistically significant relationship between mental load and job performance among primary school teachers in the center of the city of Al-Manea. -There are no differences in the level of mental load among primary school teachers in the center of the city of Al-Manea due to the variable of seniority. -There are no differences in the job performance of primary education teachers in the center of the city of Al-Manea due to the variable of seniority.
  • Item
    الرقمنة دورها على الأداء الوظيفي - دراسة ميدانية بمؤسسة سونلغاز بمتليلي -غرداية -
    (جامعة غرداية, 2024) كلثوم, بحيصة
    يتمحور دراستنا حول معرفة الرقمنة ودورها على الأداء الوظيفي في المؤسسة سونلغاز (توزيع الغاز والكهرباء بمتليلي) لذلك فإن وجهته الميذانية كان. منهج الدراسة حالة لـ 8موظفين الذين يعملون بالرقمنة في إدارة سونلغاز ، قمنا بإلإستعانة بأسلوب المقابلة الهذف من هذه الدراسة معرفة دور الرقمنة على الأداء الوظيفي من وجهة نظر العينة، كما أننا تطرقنا إلى تحليل وتفسير دورها السوسيولوجي كما إستنتج معرفة دورها هذه الظاهرة بعد الدراسة الميذانية توصلنا إلى النتائج الأتية: توفر وسائل الحديثة المرونة للموظفين في أداء مهامهم - أثبت الدراسة أن الرقمنة حققت الهذف كبير في المؤسسة وسهلت عمل إ داري - ساهم تحكم في الرقمنة إلى زيادة فاعلية الأداء داخل المؤسسة سونلغاز بمتليلي. - ساهمت تكنولوجيا المعلومات في زيادة كفاءة التنظيمية داخل مؤسسة سونلغاز بمتليلي. Our study revolves around the knowledge of digitization and its role on the job performance of the Sonelgaz (Gas and Electricity Distribution in Metlili) so its Methanian destination was. The study methodology is a case of 8 employees who work digitization in Sonelgaz management, we used the interview method of this study to know the role of digitization on job performance from the point of view of the sample, and we also touched on the analysis and interpretation of its sociological role as well as the knowledge of its role in this phenomenon after the Methanian study we reached the following results: Modern means provide flexibility for employees in performing their tasks - The study proved that digitization achieved a great goal in the institution and facilitated the work of the administrative - Digitization control has contributed to increasing the effectiveness of performance within the Sonelgaz Bintlili organization. - Information technology has contributed to increasing organizational efficiency within Sonelgaz in Metlili.
  • Item
    تأثير الضغوط المهنية على الأداء الوظيفي للموظفين في المؤسسة الاستشفائية الجزائر
    (جامعة غرداية, 2024) وفاء, بن عبد الهادي
    إن الهدف من هذه الدراسة هو التعرف على تأثير الضغوط المهنية على الأداء الوظيفي للموظفين في المؤسسة الاستشفائية 18 فيفري متليلي غرداية ، واعتمدنا في هذه الدراسة على منهج المسح الاجتماعي بالعينة وعلى الاستمارة كأداة لجمع البيانات، وكان مجتمع الدراسة مكون من 79 مفردة شملت جميع الموظفين في المؤسسة الاستشفائية إشكالية الدراسة: هل الأداء الوظيفي لدى موظفي المؤسسة الاستشفائية 18 فيفري متليلي على علاقة بالضغوط المهنية السائدة فيها ؟ فرضية الدراسة: الأداء الوظيفي لدى موظفي المؤسسة الاستشفائية 18 فيفري متليلي على علاقة بالضغوط المهنية السائدة فيها. متغيرات الدراسة: المتغير المستقل الضغوط المهنية –المتغير التابع الأداء الوظيفي. وتوصلنا إلى النتائج التالية: وجود علاقة تأثيرية ذات دلالة إحصائية بين الضغوط المهنية والأداء الوظيفي. وجود علاقة طردية عكسية بين عبء العمل والالتزام التنظيمي. تتأثر الكفاءة الإنتاجية للموظفين بضغوط بيئة العمل. The purpose of this study is to identify the impact of professional pressures on the functioning of staff of the hospital institution. In this study, we relied on the social sample survey methodology and the form as a data collection tool. The school community consisted of 79 individualities covering all staff of the hospital institution. The problem of studying: Is the functioning of the staff of the hospital institution's 18-fifrey metlili in relation to the professional pressures prevailing in it? Study hypothesis: Professional performance of staff of the hospital institution: 18 Fifrey metlili in relation to the professional pressures prevailing in the institution. Study variables: Independent variable, occupational pressures, functional variable. We reached the following conclusions: The existence of a statistically significant relationship between professional pressures and job performance. The existence of an inverse exogenous relationship between workload and organizational commitment. The productive efficiency of staff is affected by the pressures of the working environment
  • Item
    الأمن النفسي وعلاقته بالأداء الوظيفي لدى أساتذة التعليم الإبتدائي دراسة ميدانية بإبتدائيات متليلي الشعانبة ولاية غرداية
    (جامعة غرداية, 2024) حدة, فنيش
    تهدف درستننا الى معرفة ما إذا كانت هناك علاقة بين الأمن النفسي والأداء الوظيفي لدى أساتذة التعليم الابتدائي، محاولين الإجابة على التساؤلات التالية: - ما مستوى الأمن النفسي لدى أساتذة التعليم الإبتدائي؟ - ما مستوى الأداء الوظيفي لدى أساتذة التعليم الابتدائي؟ - ما طبيعة العلاقة بين الأمن النفسي والأداء الوظيفي لدى أساتذة التعليم الابتدائي؟ - هل تختلف درجات الأمن النفسي لدى أساتذة التعليم الابتدائي باختلاف الجنس؟ - هل تختلف درجات الأداء الوظيفي لدى أساتذة التعليم الابتدائي باختلاف الجنس؟ ويتم الإجابة عليها مؤقتا بصياغة الفرضيات التالية: - نتوقع أن مستوى الأمن النفسي لدى أساتذة التعليم الابتدائي مرتفع. - نتوقع أن مستوى الأداء الوظيفي لدى أساتذة التعليم الابتدائي مرتفع. - توجد علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة احصائية بين الأمن النفسي والأداء الوظيفي لدى أساتذة التعليم الابتدائي. - تختلف درجات الأمن النفسي لدى أساتذة التعليم الإبتدائي باختلاف الجنس. - تختلف درجات الأداء الوظيفي لدى أساتذة التعليم الإبتدائي باختلاف الجنس. وقد اتبعنا المنهج الوصفي في دراستنا وشملت العينة 93 أستاذا وأستاذة في التعليم الإبتدائي بمدينة متليلي وأختيروا بطريقة عشوائية بسيطة. وطبقت على هذه العينة أداة لجمع البيانات (الإستبيان) مقياس الأمن النفسي لزينب شقير، ومقياس الأداء الوظيفي لزايدر، وقد عولجت البيانات إحصائيا باستخدام النسبة المئوية واختبار "T. Test" لقياس دلالة الفروق. علما أننا استخدمنا نظام SPSS لتحليل البيانات وقد توصلنا إلى النتائج التالية: - يوجد مستوى متوسط من الأمن النفسي لدى أساتذة التعليم الابتدائي. - يوجد مستوى مرتفع من الأداء الوظيفي لدى أساتذة التعليم الابتدائي. - توجد علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة احصائية بين الأمن النفسي والأداء الوظيفي لدى أساتذة التعليم الإبتدائي. - تختلف درجات الأمن النفسي لدى أساتذة التعليم الإبتدائي باختلاف الجنس. - تختلف درجات الأداء الوظيفي لدى أساتذة التعليم الإبتدائي باختلاف الجنس. Our study aims to find out whether there is a relationship between psychological security and job performance among primary education teachers, trying to answer the following questions: - What is the level of psychological security among primary education teachers? - What is the level of job performance among primary education teachers? - What is the nature of the relationship between psychological security and job performance among primary education teachers? - Do the degrees of psychological security among primary education teachers differ according to gender? - Do the job performance scores of primary education teachers differ according to gender? It is tentatively answered by formulating the following hypotheses: We expect that the level of psychological security among primary education teachers is high. We expect that the level of job performance among primary education teachers is high. - There is a positive, statistically significant correlation between psychological security and job performance among primary education teachers. - The degrees of psychological security among primary education teachers differ according to gender. - The job performance scores of primary education teachers differ according to gender. We followed the descriptive approach in our study, and the sample included 93 male and female teachers in primary education in the city of Matlili, and they were selected in a simple random way. A data collection tool (questionnaire) was applied to this sample: the Psychological Security Scale by Zainab Choucair and the Job Performance Scale by Zaider. The data were treated statistically using percentages and the “T-Test” to measure the significance of the differences. Note that we used SPSS to analyze the data and we reached the following results: - There is an average level of psychological security among primary education teachers. - There is a high level of job performance among primary education teachers. - There is a positive, statistically significant correlation between psychological security and job performance among primary education teachers. - Degrees of psychological security among primary education teachers differ according to gender. - The job performance scores of primary education teachers differ according to gender.
  • Item
    ضغوط العمل وانعكاسها على الاداء الوظيفي دراسة ميدانية على عينة من أعوان الوحدة الرئيسية لحماية المدنية لولاية غرداية
    (جامعة غرداية, 2023) يوسف, كريمات
    The study aimed to investigate the relationship between work pressures and job performance of workers in civil defense, while identifying shortcomings, difficulties, and pressures that affect the performance of civil defense personnel. This was achieved using a descriptive-analytical approach, through the completion of a questionnaire distributed to 60 civil defense employees. The study found an inverse relationship between work pressures and the performance of civil defense workers. This was substantiated by addressing the following hypotheses and proving them to be true:  Workload affects the job performance of civil defense workers.  Role ambiguity affects the job performance of civil defense workers.  Work environment affects the job performance of civil defense workers